| ІХ. Жаңа сабақпен жұмыс
- Балалар, ендеше бүгін біз «Еңбекпен тапқан тиын» атты грузин халқының ертегісімен таныс боламыз.
Кіріспе әңгіме: Грузин ұлты - Грузия мемлекетінің халқы. Олар грузин тілінде сөйлейді. Грузия мемлекетінің астанасы - Тбилиси. Бұл ел мен Қазақстан арасында дипломатиялық қарым - қатынас орнаған.
Х. МҰҒАЛІМНІҢ ТҮСІНДІРМЕСІ
ХІ. Сөздікпен және дәптермен жұмыс:
Кәрілік - қартайып, қарт
Тірнектеп - еңбектеніп
Ымырт жабылған - қараңғы түскенг мезгіл
Бұлжытпай - екі етпей, айтқанын тыңдау
ХІI. Оқулықпен жұмыс: 1. Ертегіні рөлге бөліп оқу.
ХІII.Топпен жұмыс .Оқушылармен жүргізілетін шығармашылық жұмыстар:
1- топ: Ертегіні әрі қарай жалғастырып көр.
2- топ Ертегіні сахналаңдар.
3-топ Егер баланың орнында болсаң не істер едің ?
ХІV. « Идеялар себеті » стратегиясы
Ертегіге сүйеніп, мінездеме бергіздіру. Әке, шеше, бала
ХV. Жаңа сабақты бекіту:
Ой толғаныс.
- «Еңбекпен тапқан тиын» ертегісі ертегінің қай түріне жатады деп ойлайсыңдар?
- Шыншыл ертегі. Себебі бұл ертегіде баланың ақшаны өз еңбегімен тапқаны жөнінде айтылады.
ХVІ. Ұжымдық жұмыс
Осы ертегі мазмұнына сай қандай мақал - мәтел білесіңдер?
Еңбек етсең ерінбей,
Тояды қарның тіленбей.
Еңбектің наны тәтті,
Жалқаудың жаны тәтті.
Кім еңбек етсе, сол тоқ. т. б.
ХҮІІ. Жаңа сабақты қорытындылау:
«Соңғы сөзді мен айтам» стратегиясы
Ертегінің аты
Ертегі қай елдікі?
Кейіпкерлері
Ана мен баланың іс - әрекетіне өз көзқарасың
Ертегі немен аяқталды?
Нені үйрендің?
ХҮІІІ. Үйге тапсырма: 1. Ертегіні түсініп оқу
ХІХ Кері байланыс - Не білдік? - Не ұнады?
Ұнаған жері
|
Қиын тиген тұстары
|
Алған құнды ақпараттар
|
|
|
|
ХХ.Бағалау. Оқушыларды мадақтау.
Достарыңызбен бөлісу: |
