Қалыптастырушы бағалау: Топтық бағалау. Жапондық бағалау әдісі.
Кері байланыс: «Ойды аяқта»
Тапсырма барысында мен үйрендім ...
Менің қолымнан ... келді.
Маған ... қиындық тудырды.
Саралау: Мақсат бойынша саралау.
Автордың ойы басқаша болуы мүмкін бе?
Жарайсыз. Екінші сөйлеміңіз сәтті шыққан.
Қалай ойлайсыз мына сөйлемді дәлел ретінде алуға бола ма?
Автордың ойына қандай сыни баға бересіз?
|
|
Мәтінді толығырақ: https://massaget.kz/layfstayl/debiet/proza/52313/
«Хикаят картасы» әдісі
Кроссенс әдісі
Пікір бөлісу парағы
https://yandex.kz/images/search?from=tabbar&text=жетон%20түрлі%20-%20түсті
https://yandex.kz/search/?text=жапон%20әдісімен%20бағалау&clid=2149674-305&win=394&lr=10295
|
Соңы
8 мин
|
Рефлексия: Сапарға шығу билеті.
Сабақ барысында не қыиындық тудырды?
Тоқым қағар деген не?
Қандай жаңа сөздерді үйрендіңіз?
Сабақта не ұнады?
Үй тапсырмасы.
Сапарға шығуға қатысты қазақ халқының дәстүрлерін, ырым – тыйымдарын жазып келіңіз.
|
|
Қосымша ақпарат
|
Саралау – оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілетті оқушыға тапсырманы қалай түрлендіресіз?
|
|
