Сабақтың тақырыбы: ЭҚК. Кернеу. Тізбек бөлігі үшін Ом заңы Сілтеме Жоспар



бет1/3
Дата03.12.2016
өлшемі0.91 Mb.
түріСабақ
  1   2   3
11-сынып

Сабақтың тақырыбы: 

ЭҚК. Кернеу.Тізбек бөлігі үшін Ом заңы

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаты

  • Тізбек бөлігі үшін Ом заңы туралы ақпарат беру, электр тізбегіндегі кернеу мен кедергінің және ток күштерінің тәуелділігін анықтау;

  • Тізбек бөлігі үшін Ом заңы  формулаларын пайдаланып есептер шығаруға үйрету.

  • Топпен жұмыс жасауға үйрету

Күтілетін нәтиже

  •  Тізбек бөлігі үшін Ом заңы туралы ,электр тізбегіндегі кернеу мен кедергінің және ток күштерінің тәуелділігін анықтауды білетін болады.

  • Тізбек бөлігі үшін Ом заңы   формулаларын пайдаланып есептер шығаруды үйренеді.

  • Топпен жұмыс жасай алатын болады.

Негізгі  идеялар

Тізбек бөлігі арқылы өтетін ток күші тізбек ұштарындағы кернеуге тура пропорционал және оның кедергісіне кері пропорционал. I=U\R

Тапсырмалар__Топтық_жұмыс_«Мәтінмен_жұмыс»__Тапсырмалар'>Тапсырмалар

Топтық  жұмыс  «Мәтінмен жұмыс»

Тапсырмалар

Жұптық жұмыс  «Есептер шығару»

Тапсырмалар

Жеке жұмыс    «Физикалық диктант», «Семантикалық карта»

Сабақ бойынша мұғалімнің  жазбалары:  (мұғалім және оқушы  немен айналысады)

І.Ұйымдастыру. (2 минут)  

1. Сынып оқушыларына  жағымды ахуал туғызу «Досыңды кімге теңейсіз» тренингі

Мұғаліммен амандасады. Дөңгелек шеңбер құрып тренингке қатысады. Оқушылар бір-біріне деген көзқарастарын білдіреді.

2.  Өлшеуіш құралдарының (амперметр, вольтметр,кедергі) суреттері арқылы топқа бөліну



ІІ. Миға шабуыл ( 3 минут)

Оқушылар сурет  арқылы қандай өлшеуіш құралы екенін және осы құралмен нені өлшейді, жалпы өлшеуіш құралына байланыстының барлығын түсіндіріп береді.



Формула мозайкасы: Формуланы тап

ІІІ. Үй тапсырмасын сұрау «Физикалық диктант» (5 минут)

    1. ____________________________________электр зарядтарының кез келген реттелген қозғалысы аталады.

    2. Электр тогының пайда болуының шарттары ____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

    1. Ток күшінің формуласы____________________өлшем бірлігі_________________

ІV. Жаңа сабақ(5 минут)

Тақырыпты ашу: Г. Омның өмірбаянын айту,ол ашқан заңды анықтау.



Ом, Георг Симон (1787 ж. 16 наурыз, Эрлангем - 1854 ж. 7 шiлде, Мюнхен) - немiс физигi. 1805-1806 жылдары Эрланген университетiнде оқыды. Әр түрлi гимназияларда математика мен физикадан сабақ бердi.Эрланген университетiнде докторлық диссертациясын қорғады. Бамбергте, Кельнде, Берлинде сабақ берумен айналысты. Нюрнбергтегi Политехникалық мектептiң, Мюнхен университетiнiң профессоры болды.1826 ж. эксперименттер арқылы ток күшiн, кернеу және кедергiнiң бiр-бiрiмен байланысын өрнектейтiн электр тiзбегiнiң негiзгi заңын ашты. Математикалық түрде Ом заңыV=I*R қарапайым формуламен өрнектеледi. Мұндағы V – тармақталмаған тұрақты ток тiзбегiнiң бөлiгiндегi өткiзгiш ұштарындағы потенциал айырымы, I – ток күшi, R - өткiзгiш кедергiсi. Ом кедергiнiң өткiзгiш материалына тәуелдiлiгiн, оның ұзындығына тура пропорционал және көлденең қиманың ауданына керi пропорционал екенiн көрсеттi. 1827 ж. электр мен жылудың таралуының сәйкестiгiне сүйенiп теория негiздерiнен заңдылықты табуға әрекет жасады. Ол электр ток заңын Фурье тұжырымдаған жылу ағынының заңымен салыстырды. Температуралар айырымына ұқсастығы арқылы “электр кернеулерiнiң түсуi" деген ұғым енгiздi. “Электр қозғаушы күш"(ЭҚК), “өткiзгiштiк" деген ұғымдарды да ол енгiзген. 1830 ж. Ом алғаш рет ток көзiнiң электр қозғаушы күшiн өлшедi.



Жаңа сабақ: «ЭҚК. Кернеу.Тізбек бөлігі үшін Ом заңы» V. Топтық жұмыс «Мәтінмен жұмыс» (13 минут) 

Берілген мәтінді әр оқушы өз бетінше оқиды.



Берілген сұрақты   топта өзара талқылайды. Әр топтың баяндамашылары сұраққа кезектесіп жауап береді. (Жауаптарын бармақпен бағалау арқылы бағалайды.)

VІ. Жұптық жұмыс  «Есептер шығару»  (10 минут)

VІI. «Ойлан,жұптас,бөліс»   «Семантикалық карта» (5 минут)



Аты

Формула

1

Ток күші

А)

2

Ток тығыздығы

Ә)

3

Электр кернеуі

Б)

4

ЭҚК

В)

5

Тізбек бөлігі үшін Ом заңы

Г)

6

Өткізгіш кедергісі

Д)

7

Меншікті кедергі

Е)

8

Кедергінің температураға сызықты тәуелділігі

Ж)

9

Өткізгіш қимасының ауданы

З)

10

Өткізгіш ұзындығы

И)

VIІI. Кері байланыс. (2 минут)   Рефлексия. (Маған ұнады, қиын болды.) Әр оқушы стикерге бүгінгі сабақта не ұнады, не қиын болғаны жайлы немесе қандай әсер алғанын қысқаша ғана жазып, тақтаға іледі.

Кейінгі тапсырмалар

5жаттығу 3,4.



§8. 9. оқу.








    1. ____________________________________электр зарядтарының кез келген реттелген қозғалысы аталады.

    2. Электр тогының пайда болуының шарттары____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

    1. Ток күшінің формуласы____________________өлшем бірлігі_________________




      1. ____________________________________электр зарядтарының кез келген реттелген қозғалысы аталады.

      2. Электр тогының пайда болуының шарттары____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

      1. Ток күшінің формуласы____________________өлшем бірлігі_________________

1. ____________________________________электр зарядтарының кез келген реттелген қозғалысы аталады.



  1. Электр тогының пайда болуының шарттары____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

  1. Ток күшінің формуласы____________________өлшем бірлігі____________



        1. ____________________________________электр зарядтарының кез келген реттелген қозғалысы аталады.

        2. Электр тогының пайда болуының шарттары____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

3. Ток күшінің формуласы____________________өлшем бірлігі____________



1. ____________________________________электр зарядтарының кез келген реттелген қозғалысы аталады.

  1. Электр тогының пайда болуының шарттары____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

  1. Ток күшінің формуласы____________________өлшем бірлігі____________





Аты

Формула

1

Ток күші

А)

2

Ток тығыздығы

Ә)

3

Электр кернеуі

Б)

4

ЭҚК

В)

5

Тізбек бөлігі үшін Ом заңы

Г)

6

Өткізгіш кедергісі

Д)

7

Меншікті кедергі

Е)

8

Кедергінің температураға сызықты тәуелділігі

Ж)

9

Өткізгіш қимасының ауданы

З)

10

Өткізгіш ұзындығы

И)





Аты

Формула

1

Ток күші

А)

2

Ток тығыздығы

Ә)

3

Электр кернеуі

Б)

4

ЭҚК

В)

5

Тізбек бөлігі үшін Ом заңы

Г)

6

Өткізгіш кедергісі

Д)

7

Меншікті кедергі

Е)

8

Кедергінің температураға сызықты тәуелділігі

Ж)

9

Өткізгіш қимасының ауданы

З)

10

Өткізгіш ұзындығы

И)

Каталог: uploads -> doc -> 07aa
doc -> Ғарыш әлеміне саяхат
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
07aa -> Сабақ №23 Пәні: қазақ әдебиеті Сыныбы: 9б күні: 22. 02. 16 Тақырыбы: М.Әуезов


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет