Сабақтың тақырыбы: Екі өлшемді массивтер. Сабақтың түрі: Жаңа тақырыпты меңгеру

Оқушыларды екі өлшемді массивпен таныстыру.

Матрицаларға есептер шығаруға бейімдеу.

Оқушыларды мұқият тыңдап, тапсырмаларды тиянақты орындауға тәрбиелеу.

Компьютермен жұмыс істеу барысында қауіпсіздік техникасының ережелерін сақтау; оқушылардың өздігінен білім алуын ақпаратпен жұмыс істеу мен проблемалық сұрақты шешу дағдылары арқылы қалыптастыру; жұптық жұмысты ұйымдастыру.

1. 
   Массив дегеніміз не?
   
2. 
   Массивтің неше түрі бар? Қандай?
   

1. 
   Саны белгілі, типтері бірдей элементтер саны.
   
2. 
   2 түрі бар: 1 өлшемді, 2 өлшемді
   

1. 
   Екі өлшемді массив дегеніміз не?
   

Қиындыққа тіреліп, мәселені шешу жолын іздестіреді;

мақсат қояды

1. 
   Матрицалар туралы ақпарат беру.
   
2. 
   Мысалдар талдау.
   
3. 
   Есепер шығару.
   

-мәселені шешу құзіреттілігі;

-өзін-өзі бақылау құзіреттілігі;

-қарым-қатынас құзіреттілігі;

-ынтымақтастық құзіреттілігі;

-әрекетті орындау құзіреттілігі;

Ү. Бекіту

1. 
   Матрицаны толтырудың неше жолы бар?
   
2. 
   Матрицаны экранға шығарудың неше жолы бар?
   
3. 
   Матрицаның бас диагоналінің формуласы?
   
4. 
   Матрицаның қосалқы диагоналінің формуласы?
   

1. 
   3 жолы: пернетақтадан, формула арқылы және кездейсоқ сандармен.
   
2. 
   1 жолға, бағанмен, кесте.
   
3. 
   i=j болса, a[i, j].
   
4. 
   a[i, n-i+1]
   

-нәтижеге жету құзіреттілігі;

ҮІ. Қорытынды R

1. 
   Қандай жаңа түсініктермен таныстыңдар?
   
2. 
   Бүгінгі сабақта алған білімді қайда қолдана аласыңдар деп ойлайсыңдар?
   
3. 
   Сабақ қызықты өтті ме, несімен?
   
4. 
   Сабақтың мақсатына жеттің бе?
   

/Оқушының пікірі, сабақ тақырыбының мақсатына жетуі-жетпеуі/

-іздену, мәселені шешу,

-өзін-өзі басқару құзіреттілігі;

-өз-өзіне сабақтағы жұмысы бойынша есеп

ҮІІ. R

1. 
   Матрица дегеніміз не?
   

1. 
   Саны белгілі, типтері бірдей элементтердің жиыны. Тікбұрышты кесте арқылы бейнеленеді.