Сабақтың тақырыбы Электролиттік диссоциациялану дәрежесі. Табиғаттағы және тұрмыстағы күшті және әлсіз электролиттер



бет5/5
Дата02.01.2022
өлшемі184,72 Kb.
#107860
түріСабақ
1   2   3   4   5
Байланысты:
stud.kz-11596

Тапсырма №4.

Шығармашылық жұмыс “Электролиттердің маңызы”

І топ: “Электролиттер – ғылым мен техникада”

ІІ топ: Электролиттер – медицинада”

ІІІ топ: Электролиттер – өндірісте”

ІV топ: “Электролиттер – тамақ өнеркәсібінде”



Оқушылар берілген тапсырмаларды бірлесе отырып, топпен орындайды. Әрбір топ өз постерлерін қорғайды. Топтар бір –бірін бағалайды. Сабақта интернет материалдары, қосымша мәліметтер қолданылады.


5.Жинақтау

Тапсырма № 5. Венн диаграммасы

Ұқсастықтары




Әлсіз электролиттер

Күшті электролиттер




Оқушылар Венн диаграммасына күшті және әлсіз электролиттердің айырмашылықтарын және ұқсастықтарын (ортаға) жазып, толтырады. Жауап берген оқушыларды топ басшылары формативті бағалап отырады.


6. Бағалау


1)Бекіту сұрақтары:

  • Электролиттік диссоциация дәрежесі дегеніміз не және ол қандай жағдайларға тәуелді?

  • Күшті және әлсіз электролиттердің қайсысында иондар берік байланысқан?

  • Электролиттердің маңызы қандай?

2)Бағалау: Сабақ барысындағы жұмыстары бойынша, сабақ критерийлеріне сәйкес оқушыларды бағалап отырған топ басшылары өз бағаларын айтады, сыныппен кеңесе отырып бағалаймын, бағаға түсініктеме беріп, жетілу жолдарын айтамын.

3)Үйге тапсырма: Тақырыпты оқу, интернет материалдарынан қосымша мәліметтер жинақтап, әкелу.

Ә.Темірболатова Есептер жинағынан

№ 1.10 – 1.17 есептер шығару.

4 )Рефлексия:

Бүгінгі сабақта ұнады -------------




ұнамады-----------------


Менің көңіл –күйім:




( рефлексия парақтарына түсіреді)

- Сабақ аяқталды!

- Сау болыңыздар!



Оқушылар тақырып бойынша алған білімдерін қорытындылайды.

Формативті бағалау жүргізіледі.

Оқушылар бағаланады. Сабақ барысындағы жұмыстары бойынша, сабақ критерийлеріне сәйкес оқушыларды бағалап отырған топ басшылары өз бағаларын айтады.



Сабақтан алған әсерін баяндайды. Кей оқушы сыныпқа оқып береді.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет