Сабақтың тақырыбы: Электронды кестеде есептеулер жүргізу Сабақ мақсаттары

1. 
   Бағалау парағы:
   
2. 
   Сөзжұмбақ:
   

3. 
   «Сәйкестіктерді анықтау»:
   

4. 
   «Жинақтау»:
   

5. 
   «Тест»:
   

6. 
   «Бизнес жоспар»:
   

Бүгін біз әдеттегіге ұқсамайтын сабақ өткіземіз. Бәріміз бірігіп, жаңа кәсіпорын ашып көрейік.

Бірнеше жыл бұрын, жеке бизнесті ашуға мүмкіндік пайда болғанда, әр азамат өз ісін ашуға мүмкіндік алды.

Көптеген жаңа бастаушы кәсіпкерлер олардың бизнестегі алғашқы қадамдары қандай болуы керектігін, кәсіпті аяғынан тұрғызу үшін қанша ресурс қажет екендігін және бірінші кезекте қандай тапсырмадан бастау керектігін түсіне бермейді.

Уильям А. Уард былай деген болатын: “Мақсатқа жету төрт қадамнан тұрады: мақсатқа бағытталған жоспар, жан-жақты дайындық, дұрыс әрекеттер, өз дегенінен қайтпау. Оның кеңестерін пайдалана отырып, өзімізің болашақ кәсібіміздің бизнес-жоспарын жасайық. Бұл сендердің бүгінгі сабақтағы міндеттерің болады.

Тапсырма №1

Ол үшін келесі тапсырмалардың толық шешімін тауып, оларды пішімдеу қажет.

Есепте келесілерді көрсетулеріңіз тиіс:

Тапсырма: Мектептің кондитерлік цехы тоқаштар мен пирожное шығарады. Қойма көлемінің шектеулі болуына байланысты, бір күнде 700-ден аспайтын өнім дайындау керек. Кондитерлік цехтағы жұмыс күні 8 сағат. Егер тек пирожноеларды шығарсақ, күніне 250 жасауға болады, ал егер тек тоқаштарды шығарсақ, олардың саны күніне 1000-нан аспайды. Өнімнің өзіндік құны белгілі (алдындағы №2 пакеттен). Кондитерлік цехқа максималды табыс түсу үшін қанша тоқаш және қанша пирожное шығару керек екенін есептейтін өндірістің күндізгі жоспарын жасау керек.

Жылдық қорытынды өнімді есептеңіз:

Және жылдық қорытынды нәтижесі 121500-ден кішілер жасыл түспен, ал үлкен мәндер қызыл түспен автоматты түрде ерекшеленетіндей жасаңыз.

Бағалау парағы