Сабақтың тақырыбы: Электростатика бөлімін қорытындылау Сабақтың мақсаты: білімділік

Бекітемін:

Директордың оқу-ісі жөніндегі

орынбасары: _____________

Топ: ЭБЕА-101

Күні: 28.11.06ж.

(ашық сабақ)

ә) оқушының қызығушылығын қалыптастыру тәсiлдерi : сөзжұмбақ,

б) бақылау формалары: деңгейлік тапсырмалар

Сабақта қолданылатын стратегиялар: ой-толғаныс, венн диаграммасы, топтастыру, Insert жүйесі.

Сабақтың жүрісі: Ұйымдастыру кезеңі: (1 мин)

Топ оқушыларын а) Кулон тобы, ә) Фарадей тобы, б) Вольт тобы деп үшке бөлу.

1. 
   Таныстыру (әр топ өздерін таныстырады) (3 мин)
   
2. 
   Мәнжазба қорғау (6 мин)
   

1. 
   Венн диаграммасы
   
2. 
   Топтастыру
   
3. 
   Insert жүйесі (5 мин)
   

5. Кім шапшаң? (сөзжұмбақ) (10 мин)

6. Қарлы кесек (бір-біріне сұрақ қою) (5- мин)

Қорытындылау.

1. 
   Топтар өздерінің аттарын ашып айта отырып, таныстыру.
   
2. 
   Мәнжазба: үйге берген тақырыптары бойынша мәнжазба қорғау.
   
3. 
   Ой қорыту: Кулон тобына: (венн диаграммасы: гравитациялық күшпен кулон күшін салыстыру)
   

Фарадей тобына: ( өзара әсерлесу күштерін топтастыру)

Вольт тобына: (Insert жүйесі толтыру )

Білемін	Білгім келеді	Таңқалдырғаны

4. 
   Деңгейлік тапсырмалар:
   

2) Диэлектрик дегеніміз не? Неше түрі бар?

3) Есеп № 1.

Бір күш сызығының бойында бірінен-бірі 4 см қашықтықта орналасқан нүктелердің арасындағы потенциалдар айырмассы 120 В-қа тең. Егер өрістің біртекті екені белгілі болса, электросатикалық өріс кернеулігін табыңдар.

2) Зарядталған конденсатор энергиясы неге тең?

3)Есеп №2

Сыйымдылығы 10 мкФ конденсаторға 4 мкКл заряд берген зарядталған конденсатор энергиясы қандай?

2) Күш сызықтары дегеніміз не, мысал келтір?

3. 
   Есеп №3
   

5. 
   Кім шапшаң? “Электростатика”
   
6. 
   “Қарлы кесек” топтар бір-біріне дайындап келген сұрақтарын қояды.
   

Қорытындылау: (әр дұрыс жауапқа жұлдызша таратылады, сол бойынша орын беріледі.)