Сабақтың тақырыбы: Әлемді өзгерткен жаңалықтар №12-сабақ. Бөлім



бет4/4
Дата13.05.2024
өлшемі0,77 Mb.
#202112
түріСабақ
1   2   3   4
Байланысты:
6 қмж

Қысқамерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы: Әлемді өзгерткен жаңалықтар



Бөлім:

6.4В Әлемді өзгертетін жаңалықтар

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Әлемді өзгерткен жаңалықтар

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

6.7.1.1әлемді өзгерткен жаңалықтардың маңызын талқылау

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар үшін:
Білім алушылар әлемді өзгерткен жаңалықтардың мәнін талқылауды және жаратылыстану ғылымын дамытуға қазақстандық ғалымдардың қосқан үлесін анықтауды үйренеді.

Құндылықтарға баулу:

«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
8 мин.













Жаңа сабаққа кіріспе




(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Бір-біріне сұрақтар қояды. Сыныптастырының пікірін толықтырады.
Өз ойымен бөліседі.
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

1. Қандай жаңалықтар күнделікті өмірге айтарлықтай өзгерістер енгізгген?

2 Қандай қазақстандық жобалар біздің елімізде ғылымның дамуына мүмкіндік туғызады?



Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
































Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет