Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: бұрылыс, киіз үй, малшы, қиылыс
Диалог құруға/шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:
Талқылауға арналған сұрақтар:
Менің ойымша...
Осылардың ішінде...
Ғалымдардың айтуынша...
Не себепті …. деп ойлайсыз?
Кең таралған көрмелер ... деп ойлайсың?
Неліктен ғалымдар айтуынша . . . деп ойлайсың?
Құндылықтарға баулу
|
Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы.
|
Пәнаралық байланыс
|
Тарих, орыс тілі, география.
|
Тақырып бойынша алдыңғы білім
|
«Блиц-сұрақ» әдісі арқылы
- Қазақстан қандай мемлекет?
- Қазақстанда неше аймақ бар?
- Рәміздер туралы өзіңе, осыған дейін білмеген қандай жаңалық аштың?
- Туымыздағы қыран құс пен күн нені білдіреді?
- Мемлекеттік елтаңбамызда не бейнеленген?
- Ою-өрнек тудың қай жерінде орналасқан?
- Көптік жалғауларды ата
-Көмекші сөздерді ата
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Басы
2 минут
Үй тапсырмасын тексеру
4 минут
|
Оқушылармен амандасу, жағымды психологиялық ахуал орнату.
Өткен сабақ бойынша жаңа сөздерді, 19 бет 3 тапсырма бойынша 4 сөйлем құрастыру
|
Оқушылар бір - бірімен, мұғаліммен амандасады.
Бір – біріне жақсы көңіл тілейді.
бұрылыс - поворот
киіз үй -юрта
малшы - пастух
қиылыс – персечение
көпір – мост
өмір сүреді - живет
қасында - рядом
астында - под
айналасында - вокруг
ішінде - в
сыртында - снаружи
үстінде – на, над
|
Дескрипторлар:
Өткен сабақ бойынша сөздерді біледі, сөйлемдерді құрастырды
|
презентация
|
4 минут
|
Оқылым алды тапсырма.
Сөздікпен таныстыру
|
алдында - перед
артында - сзади
жанында - рядом
қарсы - напротив
жер үй - дом
Жаңа сөздермен танысады, сөз тіркестерімен сөйлем құрайды.
|
Дескрипторлар:
Жаңа сөздерді біле алды, жай сөйлемдерді құрастыра алды
|
презентация
оқулық
|
Ортасы
4 минут
5 минут
4 минут
5 минут
10 минут
|
4 тапсырма (27 бет)
/оқылым/
Мәтіннің мазмұнын түсіндіреді
1-тапсырма (26 бет)
/жазылым/
орындалу шартымен таныстырады
5-тапсырма (27 бет)
/айтылым/
Орындау ретімен таныстырады.
Ауызша сұраққа жауап беру.
1-тапсырма (22 бет) Орындалу шартымен таныстырады, сұрақтарды қояды
/айтылым/
Ережемен таныстырады
/тыңдалым, жазылым/
Тәуелдік жалғаулары
Тәуелдік жалғау (көпше түрі)
І ж. Біздің / -мыз (-міз),
-ымыз (-іміз)
ІІ ж. Сендердің/ көп. жал.+ -ың(-ің)
Сіздердің/ көп. жал.+ -ыңыз(-іңіз)
ІІІ ж. Олардың/ көп. жал.+ -ы (-і)
|
7-тапсырма. Мәтінді тыңда және оқы. Сұрақтарды оқып, жауабын мәтіннен табады.
22 бет, суретпен жұмыс.
Көмекші есімдерді пайдаланып, сөз тіркестерді жазады.
Қораптың ішінде
Қораптың сыртында
Қораптың үстінде
Қораптың астында
2-тапсырма. Суретте нелер бар? Айтып бер
Үлгі:
Бұл кімнің үйі?
Оның үйі қандай?
1-тапсырма. Суретке қарайды. Көмекші есімдерді пайдаланып, сұрақтарға жауап береді.
1. Балалар қайда ойнап жүр?
2. Мәшине қайда кетіп барады?
3. Өзен қайда ағып барады?
Есте сақтайық.
Доп+ы – добы
Бақ + ы – бағы
Бөбек + і - бөбегі
П Б
Қ Ғ
К Г
|
Дескриптолар: кезектесіп оқыды,
Сұрақтарға жауап берді
Дескрипторлар:
Көмекші есімдерді дұрыс пайдаланады,
жазу сауаттылығын сақтайды.
Дескрипторлар:
Берілген тапсырманы тиянақты, қатесіз айта алды.
Декрипторлар:
Сөйлемдерде тиянақты ойды аяқтап айтты.
Дескрипторлар:
Мысалды дұрыс келтіріп, қатесіз
жаза алды.
(1 дұрыс жазылған мысал – 2 б)
|
презентация
оқулық
суретпен жұмыс
оқулық
|
Соңы
5 минут
|
Оқу тапсырмаларын беріп, шартын түсіндіреді.
Оқушылардың сабақ барысындағы атқарған жұмыстарына кері байланыс береді.
|
Сұрақтарға жауап беріңіз!
Сен қай қалада тұрасың?
Қазақстанда, қалаларда не бар?
Қазақстанда неше аймақ бар?
Бүгінгі сабақты қаншалықты деңгейде түсіндің?
БББ кестесі бойынша кері байланыс береді.
|
Дескрипторлар:
1.Өз пікірін білдіреді.
2. Пікірін дәлелдейді.
3.Өмірмен байланыстырады.
4. Қорытынды шығарады.
|
презентация
оқулық
|
Үйге тапсырма
2 минут
|
1)Жаңа сөздерді жатқа білу
2) 27-бет 6-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер ( ауызша)
|
