Пәнаралық байланыстар
|
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Білім алуға АКТ мүмкіндіктерін тиімді қолдануға қажетті қолданушылық дағдылар
|
Бастапқы білім
|
Геометриялық фигуралар, бұрыштар, көпбұрыштардың түрлері
|
Ресурстар
|
Интерактивті тақта,фигуралардың суреттері, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикерлер.
|
Әдіс-тәсілдер
|
|
Сабақтың жоспары
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
2-5 минут
|
Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу, оқушылардың назарын сабаққа аударту.
Топтарға бөлу.
«Фигуралар» әдісі арқылы топқа бөлу. Оқушылар таңдаған фигураларға сай топтарға бөлінеді.
« Анықта» әдісі арқылы көпбұрыштарды атауларымен сәйкестендіреді.
Бұрыш түрлерін ата:
|
Фигуралар бейнеленген стикерлер
|
Жаңа білім
10 минут
|
Жаңа материалды түсіндіру.
«Миға шабуыл» әдісі
Жұмбақтарды шешу арқылы жаңа тақырыпты ашу.
-Ендеше бүгін осы құралдардың көмегімен фигураларды салып үйренесіңдер.
Тақтамен жұмыс:
Тіктөртұрыш –төрт төбесі бар, бұрыштары тік, қарама-қарсы қабырғалары тең.
Шаршы -төрт төбесі бар, бұрыштары тік, барлық қабырғалары тең.
Тіктөртұрыш –төрт төбесі бар, бұрыштары тік, қарама-қарсы қабырғалары тең.
|
Жұмбақтар
Интерактивті тақта
|
Ортасы
10 минут
|
Қолдану
Дәптермен жұмыс: фигураларды сал
Жұптық жұмыс. «Фигуралар біздің өмірімізде»
-Фигуралардан суреттер құрастыр
|
Жұмыс дәптері, қарындаш, сызғыш
|
Сергіту сәті
2 минут
|
Сергіту сәті "Кел билейік»
Оқушылар шеңберге тұрады, әр оқушыда маркер мен стикер болуы керек. Стикерді алдындағы баланың арқасына қояды. Әуен ырғағымен билеп жүріп әр түрлі фигураларды салады.
|
Әуен
|
Аяқталуы
Сабақты бекіту
10 минут
|
Топтық жұмыс
Ф игураларды сана
|
суреттер
|
Кері байланыс
3 минут
|
«Баспалдақ «әдісі
|
|
