Сабақтың тақырыбы Ғылымның рөлі
7-11 география ҚМЖ
|
Арнайы ресурстар арқылы жаңа тақырыпты талдайды Жұп бойынша Жеке, өзара тақырыпты түсінгендерін мұғалімге қол көтеру арқылы білдіреді Зерттеу әдісіне сипаттама береді; Зерттеу әдісіне мысалдар келтіреді; Қорытынды шығарады; Әр топ өз жұмыстарын ұсынады. Жұптық жұмыс Тапсырма №2. Ормансыздану проблемасын мәтін мен атласты қолдана отырыап инфографика құрастырыңыз. Дескриптор Мәтін мен атласты қолданып инфографика құрастырады. Әр материктің ормансыздану деңгейін көрсетеді. Шешу жолдарын ұсынады |
Смаликтер арқылы ҚБ өзін өзі бағалау ҚБ «Бәрекелді,әттеген-ай» Бағалау парақшасын толтырады. ҚБ Бағдаршам |
http://ikitap.kz/audiobook/5189-kerqula_atty_kendebaj/5189-kerqula_atty_kendebaj аудиокітап Алты томдық « | |||
|
Сабақтыңсоңы |
«Плюс-минус-қызықты» әдісі. Оқушыларға сабақ соңында кестені толтыру ұсынылады: П(+); М(-); Қ (қызықты). «П»-«плюс» бағанына сабақта ұнаған нәрсе жазылады: ақпарат, жұмыс түрлері, т.с.с. «М»-«минус» бағанына сабақтың ұнамаған немесе түсініксіз сәттері, оқушы пікірі бойынша оған ешқандай қажеттілігі жоқ ақпарат жазылады. «Қ»-«қызықты» бағанына оқушылар сабақта естіген қызықты мәліметтерді жазады, оған қоса тақырып бойынша білгісі келетін мәселелер бойынша мұғалімге сұрақтар жазуға болады. |
Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды. |
|
Рефлексия парағы | |
|
Бөлім |
| ||||
|
жүктеу/скачать 16,88 Mb. Достарыңызбен бөлісу: 
| |||||