Сабақтың тақырыбы: Географиялық деректер базасы 2 сабақ Сабақ мақсаты



Дата18.01.2023
өлшемі0,59 Mb.
#165847
түріСабақ
Байланысты:
Географиялық деректер базасы. 2 сабақ
Дала образы

Бөлім 2. Картография және геоақпараттық жүйелер

Сабақтың тақырыбы:

Географиялық деректер базасы

2 сабақ

Сабақ мақсаты

  • 11.2.2.2 Географиялық ақпараттар жүйесімен геоақпараттық жүйе технологиясының ерекшеліктерін ,
  • олардың басқа ғылым және салалармен байланысын түсіндіру

Бағалау критерийлері

  • 1.Географиялық ақпараттар жүйесімен геоақпараттық жүйе технологиясының ерекшеліктерін білу
  • 1.Географиялық ақпараттар жүйесінің басқа ғылым және салалармен байланысын түсіндіру

Миға шабуыл

- ГАЖ дегенді қалай түсінесіз?

- ГАЖ-дың қолдану аясы қандай?

- ГАЖ көмегімен не істеуге болады?

Географиялық ақпараттық жүйе 

  • (ГАЖ), кеңістік базасының құрастырушысы және әр келкі мәліметтер мен ақпараттарды біріктірудің негізі ретінде аумақтық басқармалардағы шешімдерді қабылдаудың басты элементі болып саналады.
  • Әлемдік тәжірибе табиғи ресурстарды, инфрақұрылымдарды, қоршаған ортаның ахуалын, жалпы аумақты тиімді басқару ГАЖ-дың ықпалына қатысты екенін көрсетіп отыр. ГАЖ өз бағытын дамыта отырып, ақпараттық технологиялармен шешілетін көптұрғыдағы мәселелерді шешуде қолданылуда.

Тапсырма Гаж-дың басқа салалармен байланысы

Топтық жұмыс.  Оқушылардың зерттеуі бойынша мини –проектілерді таныстыру және қорғау. Мәтінмен жұмыс.

  • 1 группа: Ауыл шаруашылығы және ГАЖ
  • 2 группа : Тасымал және логистика
  • 3 группа: Сауда
  • 4 группа: Энергетика
  • Дескриптор:
  • 1.Саламен байланысын анықтайды
  • 2.Саламен байланысын талдайды

(ПЖ) Тапсырма 3. Оқушылар Big Data деректер базасының ерекшеліктерін анықтайды

  • 1 нұсқа- Big Data деректер базасы медициналық географияда;
  • 2 -нұсқа Big Data деректер базасы транспорт географиясында;
  • 3 -нұсқа Big Data деректер базасы климатологиямен метеорологияда
  • Дескриптор:
  • - Мәтінді оқиды;
  • -медициналық география, транспорт, климатология , метеорология салаларында қолдану мүмкіндіктерін анықтайды

Мини-жобаны қорғау

Оқушылар зерттеудің нәтижесін түрлі формада береді.сурет,карта фрагменттері,фотосуреттер қолданады

Оқушылар зерттеуді қалай жүргізгендерін,бағдарламаның қандай мүмкіндіктерін пайдаланғанын сипаттайды

Бағалау.Кері байланыс

Білімді бекіту. «Ыстық орындық» стратегиясы Орындықта отырған оқушы сыныптастарының қойған сұрақтарына толық жауап беру керек

Кері байланыс

Кері байланыс

ГАЖ деген : ...

ГАЖ-бен байланысты ғылымдар: ...



Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет