2-кезең. Сөйлесу.
Топтарға аяқталмаған бірдей диалог беріледі. Осы диалогті толықтырып, өзара сөйлесулері шарт. Әр топтан ортаға екі оқушыдан шығарылады.
Сәлем, ...!
Сәлем, ...!
..., сен қандай құстарды білесің?
..., ..., ..., ..., ... . Ал сен ше?
Мен ..., ..., ..., ..., ... білемін.
Сен қандай аңдарды білесің?
Мен ..., ..., ..., ..., ... білемін.
Аңдар қайда мекендейді?
Аңдар ... мекендейді.
Қандай балықтарды білесің?
..., …, …, …, …, … .
Жарайсың, ...! Сау бол!
Сау бол!
3-кезең. «Аудармашылар».
Үш топқа орыс тілінде жазылған бір мәтін беріледі. Шарты: осы мәтінді тез арада (екі топтан бұрын) аударып жазып, аудармасын оқу керек.
Мәтін:
В воскресенье мы ходили в зоопарк. Там мы видели разных птиц и зверей. В зоопарке рыбы плавают в аквариуме, а звери и птицы сидят в клетках. Мы любим животных.
Аудармасы:
Жексенбі күні біз хайуанаттар бағына бардық. Онда біз әр түрлі құстар мен аңдарды көрдік. Хайуанаттар бағында балықтар аквариумде жүзіп жүр, ал аңдар мен құстар торда отыр. Біз хайуанаттарды (жануарларды) жақсы көреміз.
4-кезең. «Бұл не?» немесе «Жеке тапсырма».
Топ ішінде жеке жұмыс. Әрбір оқушыға төмендегідей кеспелер көрсетіледі. Кеспенің ішіндегі сөйлемді оқып, қазақшаға аударып айтуы тиіс. Сөйлемдері дұрыс және көбірек аударылған топ жеңді деп саналады.
Это не
Достарыңызбен бөлісу: |