2- тапсырма (қ.б -6 бет)
Сәйкестендіру тест
Әрбір химиялық элементтің символы мен атауларын сәйкетендіреді.
|
Химиялық элементтің аты
|
Таңбасы
|
1.Калий
|
а)Si
|
2.Кремний
|
ә)Li
|
3.Мыс
|
б)Cu
|
4.Күкірт
|
в)К
|
5.Литий,
|
г)S
|
|
Дескриптор:
-символдар бойынша химиялық элементті атайды.
-атауы бойынша элементтердің символдарын көрсетеді.
|
ДК экраны
7-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
|
Топтық жұмыс «жалғасын тап» 6 мин
|
«Миға шабуыл» әдісі.
Тапсырма.(қ.б -7бет)
|
Берілген заттардың ішінен таза заттарды атаңыз:ауа, сутегі ,мыс,сүт,алтын,металл балқымалары, хлор, ерітінділер, азот, тұман, түтін. Таза заттарды алу жолдарын көрсетіңіз.
Дескриптор
-таза заттарды ажыратады
-таза заттарды алу жолдарын атайды.
-таза заттармен жұмыс жасау қажеттігі неде?
|
Үй тапсырмасын оқушылар топ арқылы бір-бірін бас бармақ әдісі бойынша бағалайды
|
Презентация
|
Жеке жұмыс
5 мин
|
3-апсырма.(қ.б- 8 бет ) «Өкіл» әдісі бойынша жаңа тақырыпты түсіндіру. Оқушыларға тапсырма бөліп беріледі.Берілген тапсырмалар арқылы , барлық топқа бірдей суреттер топтамасы ұсынылады.
|
Олар сол суреттер көмегімен өздеріне берілген тапсырма бойынша «элемент», «қосылыс» немесе «қоспаның» маңыздылығын сипаттап, ерекшеліктеріне тоқталулары қажет.
|
|
ДК экраны
7-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
Бағалау топтар бір-бірін бағдаршам әдісі бойынша бағалайды,
|
Үйге тапсырма: §1 – оқу, жаңа термин сөздерді қолданып, глоссарий жасау
|
Мұғалім оқушыларды «Жапондық бағалау» әдісі арқылы бағалайды. Яғни «Дұрыс келісемін», «Толықтырамын, басқа көзқарасым бар», «Менің сұрағым бар». Сонымен қатар 1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.
|
|
Бөлім
|
7.1А Химия пәніне кіріспе. Таза заттар және қоспалар
|
Педагогтің аты-жөні:
|
Медетова Мөлдір Әбдіқалиқызы
|
Күні:
|
05.09.2024
|
Сыныбы:7А
|
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
№1 практикалық жұмыс
«Қауіпсіздік техникасының ережелерімен және зертханалық құрал-жабдықтармен танысу»
(2-сабақ)
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
|
7.1.1.2 -химиялық лабораторияда және кабинетте жұмыс жүргізу кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелерін білу және түсіну
|
Сабақтың мақсаты:
|
-химиялық лабораторияда және кабинетте жұмыс жүргізу кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелерін білу және түсінеді.
|
Сабақтың барысы:
Сабақ кезеңі/Уақыты
|
Педагогтің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
7 мин.
|
Оқушыларды түгендеу. Спиртшам,газ горелкасы,зертханалық тұрғы суреттері арқылы топқа бөлемін
|
Сергіту сәті «Көршіңді таны»
Сыныпта жағымды психологиялық ахуал туғызу.
Мақсаты: әрбір қатысушының сол топтың мүшесі екендігін сезінуі,бір-біріне жылылық сыйлау.
Нұсқаулық
Көршіңді оң жақтан құшақта,
Көршіңді сол жақтан құшақта
Оң жақтағы көршіңе бір жымиып,
Сол жақтағы көршіңе бір жымиып,
Бүгінгі сабақтың барысы,
Біз көңілді отбасы
|
Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
|
Слайд
№1-15
http://bilimland.kz
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
