Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі көрінеді. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.
|
Интерактивті тапсырмалар
|
Топтық жұмыс
6 мин
|
|
Элементтің электрондық конфигурациясы оның периодтық жүйедегі орнымен байланысты болады. Топ нөмірі мен электрондық конфигурацияны сәйкестендіріңіз
Сөздерді қолдана отырып, төменде берілген сөйлемдерді толықтырыңыз:
ҚАТТЫ
ЖОҒАРҒЫ
ТӨМЕНГІ
ЖҰМСАҚ
А) 1 топ элементтері ....... балқу температурасына ие
В) 1 топ элементтері ........ металдар болып келеді
|
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
|
Жеке жұмыс
5 мин
|
Өзіндік жұмыс
|
1. Бейметалдардың таңбасын көрсетіңіздер
А) Na B)Mg С)H D)S
Металдардың таңбасын көрсетіңіздер
А) Na B)Mg С)H D)Sі
Біріншісінен соңғысына қарай бейметалдық қасиеттері артатын элементтердің қатары:
Na, Mg, Si
K, H, Na
Mg, Sr, Ba
Br, Cl, F
Біріншісінен соңғысына қарай металдық қасиеттері артатын элементтердің қатары:
Na, Mg, Al
Na, K, Rb
Na, K, Ca
P, S, Cl
Периодтық жүйені пайдаланып, ең белсенді металды және бейметалды атаңыздар
|
Оқушылар пәндегі тақырыпты меңгереді
|
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі: Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
