Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
https://twig-bilim.kz/kz/film/ionic-bonding
|
Жеке жұмыс
5 мин
|
Білімді бекіту үшін қалыптастырушы бағалау тапсымаларын орындайды
Жеке жұмыс
Қалыптастырушы бағалау тапсырмалары
|
Оқушыларға Льюис құрылымы (айқыштар мен нүктелер) туралы түсіндіру.
Жұптық жұмыс
Әр жұпқа ермексаз бен ақ қағаз таратып, натрий хлоридінің түзілуінің моделін салуды тапсыру
Презентациядағы жауап арқылы оқушылар жұмыстарын тексереді.
|
|
https://twig-bilim.kz/kz/film/ionic-bonding
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі: Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.
|
