Сабақтың мақсаты:
Сабақтың түрі:
Сабақтың әдісі:
Сабақтың көрнекілігі:
|
1.Оқушылардың Ыбырай Алтынсарин туралы білімдерін толықтыра түсу және шығармаларымен таныстыру, сөздік қорын молайту және өз ойларын толық жеткізе білуге үйрету
2.Оқушылардың танымдық қабілеттерін, тілдік қорларын, шығармашылық қабілеттерін дамыту
3.Адамгершілікке, жақсылық жасауға тәрбиелеу.
аралас сабақ
сұрақ-жауап, түсіндіру, топқа бөлу
автордың портреті, суреттер, слайд
|
Мағынаны тану
|
ІІІ. Жаңа тақырып өтуге даярлық
Суреттерін көру және қайда өмір сүретіндерін әңгімелету: қарға, жылан, бұғы, кептер.
Бұл қандай жануарлар?
Оқушыларды мәтіннің авторымен, шығармаларымен таныстыру (видеоролик)
Ыбырай Алтынсарин – қазақтың аса көрнекті ағартушы –педагогы, жазушы, қоғам қайраткері. Ол 1841 жылы қазіргі Қостанай облысының аумағында дүниеге келген.
Шын аты – Ибраһим. Ыбырай Алтынсарин қазақ балалары үшін тұңғыш рет мектеп ашқан.
Топтастыру (педагог, ақын, жазушы)
Оқулықпен жұмыс
-Мәтінді мәнерлеп оқып беру
- Әр топқа тізбектей оқыту
Дәптермен жұмыс
Сөздік жұмыс
Әр топқа тапсырма беру
Сергіту сәті
Ойын: «Мақал-мәтелдер айтудан жарысайық»
(жақсылық, достық, бірлік туралы мақал – мәтелдер айту)
Топтық жұмыс
Тест (слайд)
Әр дұрыс жауапқа 1 ұпайдан
1.Жақсылық пен жамандық неден болады?
а/ шөптен б/тәннен в/ауада
2. Ақжүрек сөзінің мағынасы қандай?
а/батыр
б/өтірікші
в/адал, ақ ниетті
3. Тал қасында нелер кездесті?
а/жылан, сиыр б/бұғы, жылан, кептер, қарға в/қаз, бұғы
4. Жан-жануар қайда кездесті?
а/ орманда б/өзен қасында в/тауда
5. Екеуі бірігіп өмір сүретін құсты ата:
а/ көк кептер б/торғай
Мәтінді әңгімелеу
|
