Бағалау критерийі
|
Әкімшілік құқық бұзушылықтың түрлерін біледі және 1 мысал келтіреді
Әкімшілік құқық бұзушылықтың белгілерін анықтайды және 1 мысал келтіреді
Жол тәртібі ережесін бұзуға байланысты жағдаятты талдайды, сұрақтарға жауап береді
|
Тілдік мақсаттар
|
Оқушылар орындай алады:
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: Әкімшілік құқық бұзушылық ,Мемлекеттік мәжбүрлеу ,жаза түрлері :айыппұл ,арест ,ескерту жасау
|
Құндылықтарға баулу
|
«Мәңгілік ел» идеясының(6-бөлім )құндылықтарын негізге ала отырып,Ұлттық демократиялық-патриоттық ұстанымдарын бойына сіңіру.
|
Пәнаралық байланыс
|
|
Алдыңғы оқу
|
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы 5мин
Сабақтың ортасы
30 мин
Сабақтың соңы 5мин
|
Ынтымақтастық атмосферасын құру
Топтастыру
«Мозаика» - қолдарындағы сурет қиындылары бойынша 3 топқа топтасады
Үй тапсырмасын сұрау
«Галлерея» - «Тақырыптық сурет» тапсырмасы бойынша қабырғаға әзірленген суреттер ілінеді.
Бағалау «Стикерлер»
«Бадминтон» - жұптық жұмыс
(Жұпта бір-біріне үй тапсырмасынан түсінгенін айтады)
Бағалау «Мен саған, сен маған»
(бағалау парағына өзара бағаларын түсіреді:
«жақсы» - 3 ұпай, «орташа» - 2 ұпай, «төмен» - 1 ұпай ) Тұсаукесер
««Үш қадамдық сұхбат» - топтық жұмыс
Топтарға мәтін бойынша сұрақтар ұсынылады. Ретімен 1-топ сұрақты оқиды, 2-топ жауап береді, 3-топ бағалайды.
1-қадам: мәтінмен жұмыс
2-қадам: сұрақ-жауап, бағалау («Үшбұрыш» әдісі)
3-қадам: бағаларды хабарлау
(Критерийлері:
9-ұпай – «Жақсы», толымды, дұрыс жауап
6-ұпай – «Орташа», дұрыс, толық емес жауап
3 ұпай – «Төмен»), толық емес, жауабы әлсіз)
|
Достарыңызбен бөлісу: |
