Сабақтың тақырыбы Идеал газ. Молекулалы-кинетикалық теорияның негізгі теңдеуі
сабақ жоспары 10 кл
- Бұл бет үшін навигация:
- Бағалау «Егер 5-минутың болса »
- Кері байланыс: «Аяқталмаған сөйлем» әдісі
- Үйге тапсырма
- Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз
- Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз
- Конверттегі тапсырмалар
- Шығармашылық тапсырма
| Шығармашылық жұмыс
Мақсатым: қабілеті жоғары оқушылардың логикалық ойлауын дамыту; Молекулаларының концентрациясы бірдей және олардың қозғалысының орташа жылдамдықтарының квадратты тең болғандағы, температурасы 25 0 С оттек пен сутек элементтерінің қысымдарын және кинетикалық энергияларын салыстырыңдар; Бағалау «Егер 5-минутың болса ?» | ||||||
|
Кеспе қағаздар Физика 10 (оқулық)
Конверттегі тапсырмалар А.П.Рымкевич Физикалық есептер жинағы
| ||||||
|
Сабақтың соңы 3 минут
|
Кері байланыс: «Аяқталмаған сөйлем» әдісі Мен мынаны білдім ... Маған қиын болғаны ... Маған жеңіл болды... Мен үшін қызықты ... Менің ойым мынадай ... Үйге тапсырма: Идеал газ үшін МКТ-ның негізгі теңдеуін қорытып шығару кезінде пайдаланылған болжамдарға талдау жасаңыз |
| ||||
|
Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз? |
Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз? |
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау | ||||
|
«Серпілген сауал» әдісі арқылы тақырыпты түсіну деңгейін арттырып және талқылау дағдыларын дамытамын; «Конверттегі тапсырмалар» әдісі арқылы деңгейлік тапсырманы орындау барысында есеп шығару дағдылары қалыптасады. «Шағын тест» әдісі арқылы оқушылар АҚТ-мен жұмыс жасау дағдылары қалыптасады, білімдерін пысықтауға машықтанады; Шығармашылық тапсырма арқылы талантты оқушылардың логикалық ойлау қабілеті ұшталады |
Барлық оқушының түсінгенін ауызша мадақтау арқылы, жеке және топтық жұмыс кезінде өзін-өзі бағалау және өзара бағалау, бағдаршам әдістерімен бағалау жүреді. |
Сынып бөлмесінің тазалығы, физика кабинетінің қауіпсіздігі | ||||
жүктеу/скачать 104,14 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
