Семантикалық қарта
(тапсырманы орындап, жасырылған сөзді табу)
№
|
тапсырма
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
А
|
Б
|
С
|
Қ
|
Ы
|
П
|
2
|
|
К
|
М
|
У
|
Т
|
Е
|
Ө
|
3
|
|
Л
|
В
|
Д
|
Ұ
|
З
|
Я
|
4
|
|
Г
|
Ң
|
Ч
|
Ш
|
О
|
Ж
|
5
|
|
Ю
|
К
|
Е
|
І
|
Э
|
Н
|
6
|
|
Ғ
|
Ә
|
Р
|
О
|
К
|
М
|
|
Сабақ мақсатын жүзеге асыру барысында топтық жұмыс орындайды.
Дескриптор:
-жай бөлшектердің дәрежесін табады;
-аралас санның дәрежесін табады;
-аралас санды бұрыс бөлшекке айналдырады:
-бұрыс бөлшекті аралас санға айналдырады;
-дұрыс жауабымен сәйкестендіре-ді.
|
Топтар бір-бірін бағалайды.
|
Слайд
Үлестірме қағаздар
|
|
Сабақты «Learningapps» платформасы арқылы қорытындылайды.
|
Оқушылар «Learningapps» арқылы сәйкестендіру тестін орындайды.
Дескриптор:
-жай бөлшекті натурал санға көбейтеді;
-жай бөлшектерді көбейтеді;
-аралас сандарды көбейтеді;
-сәйкес жұбын анықтайды.
|
Ауызша бағалау
|
Интерактив-ті тақта
|
Сабақ-тың соңы
|
Қорытынды. Рефлексия.
«Білім почтасы» әдісі арқылы кері байланыс жасау.
Үйге тапсырма:
-ережелерді қайталау;
-№508 есеп.
|
«Білім почтасы» рефлексиясы арқылы мұғалімге бүгінгі сабақтан алған әсерлерін, өз ойларын, кездескен қиыншылықтарын хатқа жазу арқылы білдіреді.
|
Кері байланыс
|
|
