Педагогтің Тегі, Аты, Әкесінің аты (бар болса)
|
Қабдулла Аружан Құрманғазықызы
|
Пән/Сынып: 5 Ж
|
Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
|
Күні:
|
30.11.2023
|
Бөлім:
|
5.2А Жай бөлшектерге амалдар қолдану
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Жай бөлшектерді және аралас сандарды көбейту. Өзара кері сандар
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
5.1.2.21 жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейтуді орындау;
|
Сабақтың мақсаттары:
|
- жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейту ережесін біледі, көбейтеді.
- жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейту ережесін қолданып есептерді орындайды.
|
Сабақ барысы:
|
Кезеңде-рі
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйым-дастыру
|
Амандасу. Ынтымастық атмосферасын қалыптастыру. Түгендеу.
Оқушыларды https://qazmath.net/quraldar/topka-bolu/ арқылы 3 топқа бөлу.
1 топ. 2 топ. 3топ.
Үй тапсырмасын тексеру. «Пирамида» құру арқылы.
Өткен тақырыптардың меңгерілгенін тексеру үшін додекаэдр арқылы әр топқа сұрақтарға жауап береді.
Сұрақтары:
1. Жай бөлшекті қалай көбейтеміз ?
2. Жай бөлшекті натурал санға қалай көбейтеміз?
3. Аралас сандарды қалай көбейтеміз?
4. жай бөлшегіндегі 11 санын қалай атайды ?
5. жай бөлшегіндегі 12 санын қалай атайды?
6. Қандай бөлшек дұрыс бөлшек деп аталады?
7. Қандай бөлшек бұрыс бөлшек деп аталады?
8. Дәреже дегеніміз не?
9. Бөлшекті қалай қысқартуға болады?
10. Аралас сан дегеніміз не?
11. Бөлімдері бірдей аралас сандар қалай қосылады?
12. Бөлімдері бірдей аралас сандар қалай азайтылады?
|
Амандасады. Сабаққа дайындалады. Qazmath сайты арқылы топқа бөлініп отырады.
Үй тапсырмасын тексертеді. Мұғалім нұсқаулығымен пирамида құрастыра-ды.
Оқушылар додекаэдрдағы сұрақтарға жауап береді.
Дескриптор:
-ережелерді біледі;
|
Белсенділігі-не қарай
ауызша мақтау сөздермен бағалауы
|
Интеравтив-ті тақта.
Стакандар, үлестірме қағаздар
Додекаэдр
|
Сабақ-тың ортасы.
|
Бүгінгі сабақтың мақсатымен танысады.
Топтық жұмыс.
|
