Уақыты
|
Кезең дері
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
|
5 минут
|
Сабақтың басы
|
Ұйымдастыру кезеңі: Оқушыларды түгендеу, көңіл-күйлерін қалыптастыру, сабаққа дайындығын қадағалау.
Үй тапсырмасын тексеру:№
Үй жұмысында оқушылар жіберген қателерді түзету.
Үй тапсырмасын тексеру, қиындық туғызған есептерге нұсқау жасау
|
Мұғаліммен амандасады, сабққа дайындығын көрсетеді.
Үй жұмысын тақтадағы дұрыс жауаппен тексереді
|
Мадақтау
|
(слайд 1).
|
|
5 минут
|
Сабақтың ортасы
|
Жаңа сабақ.Видео сабақ. https://onlinemektep.org/schedule/lesson/1f0eae71-4d73-47ca-9f67-072367b57e45
Егер бөлшектің алымын да, бөлімін де бірдей натурал санға көбейтсе немесе бөлсе, онда бастапқы бөлшекке тең бөлшек шығады.
Тең бөлшектер – бір санның әртүрлі жазылуы.
Бөлшектің алымын да, бөлімін де олардың 1-ден өзге ортақ бөлгішіне бөлуді бөлшекті қысқарту деп атайды.
Бөлшектер алымы мен бөлімі өзара жай сандар болғанға дейін, яғни қысқартылмайтын бөлшек түріне келгенге дейін қысқартылады.
1) = = ;1-мысал. = = ;
2-мысал. = = ; ЕҮОБ(28,12)=4.
Мына тапсырма қалай орындалған түсіндіріңдер:
= = ;
|
Сұрақтарға жауап береді
Тақырып бойынша ресурстарды қарап, танысады
|
Оқушылар осы мысал-дарға қарап түсінеді.
|
Слайд
|
|
15 минут
|
Бекіту тапсырмасы
|
Тапсырмалар. (ауызша)
. 1) = ; 2) = ; 3) = ; 4) = ; 5) = ;
Ұжымдық жұмыс.
Бөлшекті қысқартыңдар:
, , ,
2.Бөлшектердің алымы мен бөлімін жай бөлшектерге жіктеу арқылы қысқартыңдар:
, , ,
3.42 қызыл шар, 54 көк шар және 78 сары әр түсті шарлардың сандары бірдей болатындай неше топқа бөлуге болады?
Жұптық жұмыс.
№1. 1) = ; 2) = ; 3) = ; 4) = ; 5) = ;
№2. 1) = ; = ; = ; = ; = .
|
|
Дескриптор:
1. Жай бөлшектің негізгі қасиетін біледі.
2.Жай бөлшекті қысқартуды біледі.
3 балл
|
Слайд
|
|
15 минут
|
|
Оқулықпен жұмыс. Жеке жұмыс
|
Бөлшектерді оқиды, жай бөлшектің алымы мен бөлімін анықтайды, шаршының боялған бөліктерін табады.
|
Дескриптор
-жай бөлшектің алымын атайды
-жай бөлшектің бөлімін атайды
-шаршының боялған бөлігін жай бөлшекпен жазады
-тең бөлшектерді табады
7 балл
|
Оқулық
|
|
5 минут
|
|
Бүгінгі сабақта:
-жай бөлшек ұғымын меңгердім
-жай бөлшектерді оқу және жазуды білдім.
Рефлексия (смс әдісі)
Оқушылар телефон арқылы мұғалімге смс жазады: нені түсінді? Не түсініксіз болды? Не ұнады? Не ұнамады?
Үйге тапсырма.
|
Тақырыпты меңгергенін анықтау
|
|
|
|
