Тақырыпты анықтау «Лоторея барабаны» әдісі бойынша оқушы сөзді суырып алып шығады да, ол туралы не білетінін айтады:
Қожа - шашы қайратты, орта бойлы, жасы он екіде
Сұлтан —Бойы ұзынша арық келген жігіт. Қожадан екі-үш жас үлкен, жаман қылықтарға әуес.
Майқанова — Қазақ тілі пәнінің мұғалімі, Қожа оқитын сыныптың жетекшісі. Ол адамгершілігі мол әрі ақылды ұстаз.
Жанар — Қожамен бірге оқиды. Дауысы әдемі, ән салады. Сыныптағы бірінші үздік оқушы.
(МК) Сабақтың тақырыбы, мақсаты мен бағалау критерийін таныстырамын
Ойлау дағдыларының деңгейі Қолдану (графикалық органайзер)
5 мин.
4 мин.
Мәтінмен жұмыс. (МК) Мәтінді оқу. Оқушылар тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсінеді және нақты ақпаратты анықтайды. Күн ыстықта су да тартылып, азайып қалады. әншейінде көгілдірленіп, аспан түстес болып жататын. Айтпақшы, әлгінде осы арада қыздар шомылып жүр еді ғой. Іштерінде Жанар да болған шығар. Жанар атың қандай әдемі. Сендердің бұл қызбен танысып қоюларың керек. Осы повестің бас кейіпкерінің бірі болуға Жанар, біріншіден... кластағы ең бір ақылды қыз. Екіншіден, сұлу. Әсіресе қызыл береткасын киіп жүргенде, сондай құлпырып, жайнап кетеді. Даусы қандай шіркіннің, ән салғанда тыңдасаң. Басына үкілі тақия киіп, мың бұратылып, қамажайға билегенін көрсең. Барып тұрған өнерлі қыз. Кластағы бірінші үздік оқушы.
1-тапсырма. Мәтінді 2 рет мұқият тыңдап, кестедегі ақпараттардың дұрыс немесе бұрыс екенін белгілеңдер.
Білім алушы (Ө.)кестедегі ақпараттардың дұрыс немесе бұрыс екендігін анықтайды.
Сөйлем
Дұрыс
Бұрыс
Жанар кластағы ең бір ақылды қыз.
Сендердің бұл қызбен таныспауларың керек.
Даусы қандай шіркіннің, ән салғанда тыңдасаң.
Басына үкілі тақия киіп, мың бұратылып, қамажайға билегенін көрсең.
