Дене шынықтыру минуты.
Мұғалім Жер қабықтарын дауыстап айтады, ал оқушылар: «Атмосфера – секіру, Литосфера - отыру, Гидросфера – 2 рет қол шапалақтау, Биосфера-3 рет қол шапалақтау және оңға-солға иілу»
Топтық жұмыс .
Жұмысты орындау критерийлерін анықтап алу – 2 минут
1. Мәтіні бойынша оқи отырып зерттеп, нәтижесін сұрақтар түрінде ұсыну /3 жабық сұрақтар мен 3 ашық сұрақтар құрастыру/
Сұрақтарға жауапты А4 парағына жазу.
Қорытындылау:бүгін қандай ақпараттармен танысты, қандай маңызды ой-тұжырымдама жасады.
Бағалау:
Дескрипторлар:
Жер қабықтарының құрамы мен құрылысына сипаттама береді;
Жер қабықтарының байланысын тірек-сызбада көрсетеді;
Жер қабықтарының өзара байланысын түсіндіреді;
Жер қабықтарының өзара байланысына 2 мысалдан келтіреді;
Қорытынды жасайды
|
Дескрипторлардың негізінде топ көшбасшылары толтырған бағалау парақшалары бойынша мұғалім қорытынды жасайды. Кері байланыс береді.
|
Қосымша 1
Географиялық қабықтың негізгі ерекшелігі
Мәтін
Қосымша 2
Презентация
5-слайд
Қосымша 2
Қосымша 3,
Постер, маркерлер,
А4
Презентация,
6-слайд
Презентация,
8-слайд
Презентация,
4-слайд
Қосымша 4
|
