2-тапсырма Топтық жұмыс Тапсырманы орындатады. Қарқыны баяу оқушыларға жетелеуші, түрткі сұрақтар қояды. Қарқыны жылдам оқушыларға бағыттаушы сұрақтар қойып қолдау көрсетеді. Нұсқау береді.
3-тапсырма Жеке жұмыс
Қосымша тапсырма Жеке жұмыс 4- тапсырма Жеке жұмыс
Ойтаразы
Айтылым_Сурет_бойынша_диалог_құрады.___Жазылым_Мақал-_мәтелдерді_пайдаланып,_мәтін_құрайды,_топта_талқылап,_постер_қорғайды._Оқылым_Айтылым'>Айтылым Сурет бойынша диалог құрады.
Жазылым Мақал- мәтелдерді пайдаланып, мәтін құрайды, топта талқылап, постер қорғайды.
Оқылым Айтылым Мәтінді оқып, мәтін бойынша төрт сұрақ дайындайды..
Айтылым Мәтіндегі ақпаратты «Төрт сөйлем» тәсілін пайдаланып айтады.
1 Пікір,
2 дәлел,
3 мысал,
4 қорытынды.
Жазылым Антонимдерді пайдаланып, сөйлем құрайды.
Айтылым «Шығу парағын» пайдаланып, сұрақтарға жауап береді.
*Бүгін сабақта не білдіңдер?
*Қандай тапсырма орындауда қиындық келтірді?
Дескриптор 4-балл
-сұхбаттасады.
-пікірін жеткізеді.
Дескриптор: -диалог құрады
-сұраққа жауап береді.
Жалпы-4 балл
Дескриптор
3 балл
-пікірін білдіреді
-сұраққа жауап береді.
Дескриптор
3 балл
-мәтін жазады
-ойын білдіреді.
Дескриптор
3 балл
-қорытынды жасайды.
Оқулық, жұмыс дәптерлері.
Кесте
Интербелсенді тақта
Диаграмма
Терминдер сөздігі
Презентациялық слайдтар
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
«Бір ауыз сөз» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Мақсаты:Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі:Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды.
Жеке жұмыс: Оқушылар бір ауыз сөзбен сабақ туралы өз ойларын түсіндіріп береді. Бір ауыз сөздеріне сабақты бағалайтын келесі сөздерді айтуға болады ұнады, пайдалы, қажет, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым, жасай аламын. т.б.
Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысқан белсенілігіне қарай 1-10 баллдық жүйе бойынша әр оқушының өзіне тиісті баллын қойып бағалайды. СОнымен қатар, оқушыларды ынталандыру үшін
«Қошеметтеу» әдісі
5-бөлім. Кәсіп - бақыттың шырағы. Еңбек - ырыстың бұлағы.
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сыныбы: 8
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
Саятшылық
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:
8.1.3.1-оқу-еңбек тақырыптарына байланысты күрделі сөздер мен тұрақты тіркестердің мағынасын түсіну;
8.2.4.1-идеялық жағынан ұқсас мәтіндердегі оқиғалар желісін бағалай отырып,мазмұнның дамуын салыстырып,талдау
Сабақтың мақсаты:
Барлық оқушылар үшін: оқу-еңбек тақырыптарына байланысты күрделі сөздер мен тұрақты тіркестердің мағынасын түсіне біледі;
Көпшілік оқушылар үшін: идеялық жағынан ұқсас мәтіндердегі оқиғалар желісін бағалай отырып,мазмұнның дамуын салыстырып,талдайды;
Кейбір оқушылар үшін: сыни ой- пікірлерін дәлелді түрде айта алады.
