6-тапсырма
Жұптық жұмыс
Мұғалім оқушыларды ынтымақтастыққа баулиды.
|
Тыңдалым Айтылым
Мәтінді тыңдап, түсінгенін айтады.
Айтылым:
Мәтінді мағыналық бөлікке бөліп, әр бөлігіне тақырып қояды. Әр бөлік бойынша екі сұрақ дайындап, көршісімен алмасады.
|
Дескриптор
3 балл
-негізі ойды анықтайды
Дескриптор: Жалпы - 4 балл.
- сұрақ даййындайды
-болжам жасайды
-ақпараттанады
|
Оқулық, жұмыс дәптері
Интербелсенді тақта
|
Жеке жұмыс
«Түртіп алу» әдісі.
|
Қосымша тапсырма:
Тыңдалым мәтіні бойынша кестені толтыр.
|
Жазылым:
Сұрақтарға жауап береді.
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың тыңдалым, жазылым дағдысы қалыптасады.
Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
-Мәтінді тыңдайды.
-кестені толтырады.
|
Оқулық, жұмыс дәптері
Тірек-сызба
|
|
№9-тапсырма.
Топтық жұмыс
Мұғалім оқушыларға нақ осы шақ, оның жасалуын түсіндіреді.
7- тапсырма
Жеке жұмыс
8- тапсырма
Жеке жұмыс
|
Айтылым
Берілген тақырыптардың бірін таңдап, Саятшы Ораз бен қазіргі уақыттағы қайырымды адамдардың іс- әрекетін салыстырып, ой бөліседі. Топта жұмыс жасайды.
Жазылым
Дұрыс тұлғада қойып жазады.
Айтылым
Мәтіндегі Ораздың іс-әрекетіне баға береді.
|
Дескриптор
5 балл
-сөйлем құрайды
- үлгі бойынша жұмыс жасайды.
Дескриптор
3 балл
-қорытынды жасайды.
-баға береді.
|
Оқулық, жұмыс дәптері, ДК
Презентациялық слайдтар
Ақ плакаттар,
Ақ парақтар
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
«Бір ауыз сөз» әдісі.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Мақсаты:Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі:Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.
|
Жеке жұмыс:
Оқушылар бір ауыз сөзбен сабақ туралы өз ойларын түсіндіріп береді. Бір ауыз сөздеріне сабақты бағалайтын келесі сөздерді айтуға болады ұнады, пайдалы, қажет, білдім, үйрендім, қызықтым.
|
Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысқан белсенілігіне қарай 1-10 баллдық жүйе бойынша әр оқушының өзіне тиісті баллын қойып бағалайды. СОнымен қатар, оқушыларды ынталандыру үшін
«Қошеметтеу» әдісі арқылы бағалайды.
|
|
Қысқамерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы: Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
№26-сабақ.
Бөлім:
|
5-бөлім. Кәсіп - бақыттың шырағы. Еңбек - ырыстың бұлағы.
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сыныбы:8
|
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
|
8.1.4.1-орта көлемді прозалық,драмалық және поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау
8.3.2.1-публицистикалық стильдің (мақала, интервью, қысқа очерк, жолдаулар) тілдік ерекшеліктері арқылы мәтіндердің жанрын анықтау
|
Сабақтың мақсаты:
|
Барлық оқушылар үшін: публицистикалық стильдің (мақала, интервью, қысқа очерк, жолдаулар) тілдік ерекшеліктері арқылы мәтіндердің жанрын анықтайды;
Көпшілік оқуышлар үшін: орта көлемді прозалық,драмалық және поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдайды, тақырыбы мен идеясын талдай алады;
Кейбір оқушылар үшін: сыни пікірін дәлел келтіріп айтады.
|
Құндылықтарға баулу:
|
«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
