Шешуі: (14+9)-17 һ 23- 17 һ 6 Ж: 6
№4. Ш/уі: Е(2, 4, 6)
F(4, 5, 6, 9)
1) Е U F=(4, 6)
2) Е W F=(2, 4, 5, 6, 9)
Сергіту сәті:Жадыны дамытуға арналған ойын Адасқан әріптерден сөз құрау НЖЫИ(жиын) ЛТЭНЕМЕ(элемент) СОБ(бос) ІСІТИТ(тиісті) ЕЭЛЙР(Эйлер) НВЕН(Венн)
Тақырыпқа қатысты есептерді шығарады
Деңгейлік таппсырмаларды орындайды.
ҚБ: Бағдаршам арқылы бағалайды.
Дескриптор: - Жиындардың бірігуі мен қиылысуын жазады.
Дескриптор: Білім алушы -дұрыс тұжырымдарды анықтайды; -берілген жиынның элементтерні Эйлер-Венн дөңгелегіне кескіндеп салады; ҚБ: Шапалақ арқылы бағалайды
Презентация
Интернет ресурстары
Жалпы білім беретін мектептің 5–сыныбына арналған оқулық.
Оқулық авторлары:
А.Е.Әбілқасымова,
Т.П.Кучер,
З.Ә.Жұмағұлова
Алматы «Мектеп» баспасы 2017
5 мин
Жеке жұмыс
Оқушыға карточкамен жеке тапсырма беріледі. Мына цифрларды пайдаланып, екі таңбалы сандардың
А, В және С жиындарын элементтерімен жазыңдар:
1) 2 және 6; A={26, 62} 2) 0, 1 және 7; A={10, 17, 71, 70} 3) 3, 5 және 9; A={35, 39, 53, 59, 93, 95}
Берілген есептерді шығарады.
Дескриптор: -Берілген цифрлардан екі таңбалы сан құрап жиындарды элементімен жазады.
2 минут
Соңы
Бүгінгі сабақта: -∪, ∩ символдарын қолдану арқылы жиындарға амалдар қолдану;
-математикалық заңдарды және формулаларды қолдану;
-есептер шығаруда анализ бен синтез жасау.
Рефлексия: «Бес саусақ» әдісі арқылы 1. Маған ұнағаны
2. Маған қиындық тудырған 3. Мен үшін маңызды ақпарат 4. Білгім келеді 5. Ұсынысым
