Мысалы:
Шешуі: 1) Берілген теңсіздіктің анықталу
облысын табамыз.
жүйесінен шығады.
2) болғанда теңсіздігінің екі жағы да теріс емес болғандықтан
3) Табылған шешімдердің ішінен айнымалының берілген теңсіздіктің анықталу облысына тиісті мәндерін бөліп аламыз, ол үшін
шешеміз; ;
Жауабы: немесе .
ІҮ. Жаңа тақырыпты меңгерту.
а) Деңгейлік тапсырмаларды орындау
І деңгейі: №85, 86 есептер
ІІ деңгей: №87, 88, 89 есептер
ІІІ деңгей: №90,92 есептер
ә) Практикалық тапсырмаларды орындау (оқулықпен жұмыс)
№ 93 ә) өрнегінің мәнін есептеңдер.
Шешуі: Өрнектің мәнін табу үшін формуласын қолданамыз. Сонда Бөлшектің алымы мен бөлімінің мәнін есептейік. Сонда
б) өрнегінің мәнін есептеңдер.
Шешуі: Өрнектің мәнін табу үшін және формулаларын қолданамыз.
Сонда в) өрнегінің мәнін есептеңдер.
Шешуі: Өрнектің мәнін табу үшін формуласын қолданамыз.
Сонда
№ 96 а) өрнегінің мәнін есептеңдер.
Шешуі: Өрнектің мәнін табу үшін қосу формуласын, содан соң кері тригонометриялық функциялардың қасиеттерін қолданамыз. Сонда
ә) өрнегінің мәнін табыңдар.
Шешуі: Екі аргументтің қосындысының формуласын қолданамыз. Сонда
Алдымен және мәндерін есептеп, кейін осы аргументтер-дің синустарының мәнін табамыз. Ол үшін және бұрыш-тарының I ширекке тиісті мәндерін және формуласын қолданамыз. Сонда
онда ;
Табылған мәндерді ескеріп, келесі есептеуді аламыз:
Ү. Жаңа тақырыпты бекіту.
Сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардан өткен тақырыпты сұрау, жауабын тақтаға жазады.
«Кері тригонометриялық функция» ұғымдары туралы не айтасыз?
«Arc» сөзінің мағынасы қалай түсінесін?
функциясына кері функцияны кесіндісінде ғана қарастырамыз. Неге?
функциясына кері функция болу үшін қандай шарттар орындалу керек?
ҮІ. Бағалау
Сабаққа белсене қатысып, практикалық, деңгейлік тапсырмалардың есептерін дұрыс шығарған және сұрақттарға жауап берген оқушылар бағаланады.
ҮІІ. Үйге тапсырма
Достарыңызбен бөлісу: |