Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.
|
«Керқұла атты Кендебай» ертегісі.
мен танысуға тапсырма береді.
Топтық жұмыс.
|
Оқулықпен жұмыс.
«Керқұла атты Кендебай» ертегі тарихын оқулықтан оқиды.
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
-Мәтінді мұқият оқиды.
-топтық талқылау жасайды.
|
5-сынып оқулығы, жұмыс дәптері
|
Жеке жұмыс
«Түртіп алу» әдісі.
|
«Керқұла атты Кендебай» ертегі кейіпкерлерінің суретін салады.
|
«Керқұла атты Кендебай» ертегі кейіпкерлерің суретін салыңдар.
|
|
