| Бекітемін:
ДОЖО ---------------
Сыныбы: 8- сынып
Пәні: Қазақ тілі
Күні:
Қысқа мерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы
|
Кезектес салалас құрмалас сөйлем
|
Жалпы мақсаты
|
Кезектес салалас құрмалас сөйлем, жасалуы туралы кеңінен түсінік беру. Мысалдар арқылы дәлелдей білуге, жаттығу барысында таба білуге үйрету.
|
Сілтеме
|
Оқулық, дидактикалық материал.
|
Оқыту нәтижелері
|
Тапсырманы орындау барысында өз ойларын еркін жеткізе алады. Сыни тұрғыдан ойлау қабілеті артады. Тапсырмаларды талдай алады.
|
Қамтылатын модульдер
|
СТО әдістері (топтастыру, диалогтік әдіс, әңгіме- дебат), сұрақ- жауап әдісі.
|
Қадамдар
|
1.Үй тапсырмасын тексеру
2.Интерактивті тақтаны пайдалану
3.Топпен жұмыс
4. Рефлексия
5. Бағалау
|
Мұғалімнің әрекеті Ұйымдастыру кезеңі (2 мин)
|
1. Ұйымдастыру
2. Оқушының зейінін сабаққа аударту
3. Топқа бөлу .
1-топ. «Құрмалас» , 2- топ. «Салалас» 3- топ. «Сабақтас» 4- топ. «Аралас»
4. Бағалау бетшелерін тарату .
|
Оқушы әрекеті
|
Мұғаліммен амандасу
Үй тапсырмасына жауап беру. Талғаулы салалас. 115- жаттығу.
Кезектестің әр түріне бір- бір мысал жазу.
Сұрақтарға «иә», «жоқ» жауаптары арқылы жедел жауап беру.
|
I.Қызығушылықты ояту (3 мин)
|
Оқушылар тақтадағы құрмалас сөйлемдегі ойдың қалай келіп тұрғанын табады. Сурет бойынша мысалдар келтіреді. «Кезектес» сөзінің мағынасын табады
|
II. Мағынаны тану
|
Оқулықпен жұмыс.
117, 118- жаттығулар Әр топтан бір- бір оқушыдан орындады.
|
Тапсырмалар
|
1-тапсырма:
1,2- топтар: Суретке қарап отырып, кезектес салаласқа мысал жазу.
3- топ: Кесте бойынша тыныс белгісін дұрыс қою
Тыныс белг.
|
Ыңғайлас
|
Қарсылықты
|
Себеп-салдар
|
Түсіндірм.
|
Талғаул.
|
Кезект.
|
: -
|
|
|
|
+
|
|
|
,
|
+
|
+
|
+
|
|
+
|
+
|
, -
|
|
+
|
|
|
|
|
:
|
|
|
+
|
|
|
|
4- топ: Кестеде берілген жалғаулықтардың қай салаласқа тән екенін табу.
Жалғаулықтар
|
Ыңғай
лас
|
Қарсы
лықты
|
Себеп- салдар
|
Түсіндірмелі
|
Талғау
лықты
|
Кезек
тес
|
Да, де, та, те, және, әрі
|
+
|
|
|
|
|
|
Сондықтан, себебі, өйткені, неге десеңіз
|
|
|
+
|
|
|
|
Бірде, біресе, кейде
|
|
|
|
|
|
+
|
Сонша,сол, сондай, мынау, мынаны
|
|
|
|
+
|
|
|
Яки, немесе, не, я болмаса, не болмаса, я
|
|
|
|
|
+
|
|
Бірақ, дегенмен, әйтсе де, сөйтсе де, сонда да
|
|
+
|
|
|
|
|
|
III. Ой толғаныс
|
2- тапсырма:
Кезектес салаластың жалғаулық шылауын қатыстырып шығарманы аяқтау.
|
Үйге тапсырма
|
Кезектес салалас құрмалас сөйлем.
118,119- жаттығулар
|
Бағалау
|
Жеке оқушыларды жетон арқылы бағалау, жиынтық бағалау
|
Гуманитарлық пәндер бірлестігі
Кезектес салалас құрмалас сөйлем
(8- сынып)
Дарибаева А.
С. Жаңғабылов атындағы орта мектеп
2014- 2015 оқу жылы
Достарыңызбен бөлісу: |
