| Қажетті құралдар мен көрнекіліктер:
Интерактивті тақта, компьютер, маркер, проектор, плакат, дәптер, оқулық, слайдтар, электронды оқулықтар.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
1. Оқушылармен сәлемдесіп, түгендеп, құрал-жабдықтарын тексеру.
2. Сергіту сәтін пайдалана отырып, сабаққа назар аударту.
3. Карта арқылы топқа бөлу.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.
- Баған дегеніміз не?
- Жолдарды, абзацты, бетті бөлу қалай іске асады?
- Баған не үшін қолданылады?
- Бағанды қалай бөлеміз?
- Бағандағы мәтінді қалай бөлеміз?
ІІІ. Қызығушылығын ояту:
Құжаттың құрылымы. Беттердің нөмірленуі. Колонтитулдар туралы сұрау?
IV. Мағынаны тану:
І – ІІ – ІІІ топқа тапсырма беремін. І топқа: Құжаттың құрылымы. ІІ топқа: Беттердің нөмірленуі. ІІІ топқа: Колонтитулдар тақырыптарын тақырыпшаларға бөліп беру.
Джигсо әдісін пайдалану
V. Ой толғаныс:
- Баған дегеніміз не?
- Жолдарды, абзацты, бетті бөлу қалай іске асады?
- Баған не үшін қолданылады?
- Бағанды қалай бөлеміз?
- Бағандағы мәтінді қалай бөлеміз?
Интервью әдісі арқылы.
Достарыңызбен бөлісу: | 
