ҚБ. Үй тапсырмасын “Доп лақтыру’ әдісі арқылы алдыңғы білімдерге бағытталған сұрақтар қойып, оқушылардың дайындығын анықтау
ҚБ. Үй тапсырмасын “Доп лақтыру’ әдісі арқылы алдыңғы білімдерге бағытталған сұрақтар қойып, оқушылардың дайындығын анықтау
S - нақтылық
I - қатысу
P - орындау
R - шындық
O - бақылау мүмкіндігі
S – наақтылық
www.bilimland.kz сайтындағы комбинаторка туралы видеороликтер көрсету арқылы оқушылардың теру, ауыстыру және қайталанбайтын орналастыру туралы нақты білімдерін бекіту
P (Performance) – орындау
P (Performance) – орындау
Оқулықпен жұмыс
“Мозаика” әдісі бойынша топтарға алдын ала берілген оқулықта қамтылған тапсырмалар мен олардың жауаптарының қиындыларынан мозаиканы құрастырады. Тапсырманы орындап болған топ қол шапалақтау арқылы болғанын білдіреді.
ҚБ. Топтар бір – бірлерінің есептерін тексеріп
1 – есеп. Оқушы 2 дана ғылыми, 2 дана саяси және 3 дана әдеби кітаптардың ішінен 1 кітапты таңдап алуының неше тәсілі бар?
2 – есеп. 0-ден 9-ға дейінгі сандардан құралған цифрлары қайталанбайтын үшорынды неше сан жазуға болады?
3-есеп. Көкөніс дәндерінің 4 түрінен 3 түрін топтап алып, әр түрлі үш бөлек жерге жеке-жеке егіп тәжірибе жасаудың неше тәсілі болады?
