Сабақтың тақырыбы: Күз келді Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары



бет114/258
Дата12.12.2023
өлшемі32,03 Mb.
#196521
түріСабақ
1   ...   110   111   112   113   114   115   116   117   ...   258
Байланысты:
3 сынып ҚМЖ барлыгы

Пəнаралық байланыс
Қауіпсіздік жəне еңбекті
қорғау ережелері
АКТ-мен байланыс
Құндылықтардағы
байланыс



Пән: Қазақ тілі
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
Күні:
Сынып: 3

Мектеп:
Мұғалімнің аты-жөні:
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Жаз бен күз айлары

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

3.​1.​3.​1 тыңдаған материалдың (ұзақтығы 1,5-2 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру және сюжеттің даму желісі бойынша иллюстрациялар орналастыру/кесте толтыру/ мазмұндау
3.​2.​3.​1 белгілі тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасын түсіну және олардың ойын толықтыру
3.​5.​1.​2 өз бетінше шағын мәтіннен көптік/ тәуелдік/септік/жіктік жалғаулы сөздерді ауызша/жазбаша тілде қолдану

Сабақ мақсаттары

Оқушылардың барлығы: тыңдаған мәтіннің мазмұнын түсінеді, қолдау арқылы диалогқа қатысады
Оқушылардың көпшілігі: тыңдаған мәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді, диалог барысында сұрақтар қояды, сөздерге қоымшаларды дұрыс жалғайды
Оқушылардың кейбірі: тақырыпқа қатысты қосымша ақпарат айтады, диалог барысында өз ойын түсінікті жеткізеді.

Бағалау критерийлері

Тыңдаған мәтіннің мазмұнын түсінеді.
Тақырып бойынша диалогқа қатысады.
Сөздерге қосымшаларды дұрыс жалғайды.

Тілдік мақсат

Көгершін, құстар, қорғайды
Тәуелдік жалғау
Құстар- біздің досымыз.
Жіктік жалғау
Құстарды қорғаймын.

Құндылықтарды дарыту



Қоршаған ортаны қорғау
Құрмет, ынтымақстастық, өмір бойы оқу, азаматтық жауапкершілік, ашықтық.
Өмір бойы білім алу, ынтымақтастық, құрмет, азаматтық жауапкершілік

Пәнаралық байланыстар

дүниетану

АКТ қолдану дағдылары

Таныстырылым
http://bala.soyle.kz/picture/training?id=12 сайтында тапсырманы орындайды

Бастапқы білім



Жәндік жанды табиғатқа жатады ма?

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері



Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет





Ресурстар

Сабақтың басы



«Пойыз» ойыны (бірінші тұрған оқушы бір сөз айтады, келесі тұрған оқушы алдыңғы сөздің соңғы әрпіне сөз айту керек, айта алмаған оқушы ойыннан шығады).
Ара-ат-түйе-есек-күшік-кесіртке-ешкі
Үй тапсырмасын тексеру. “Таңдамалы тексеру” әдісі. Оқушылардың жазған жұмыстарының ішінен теріп алып, тек бірнешеуін ғана тексеру. Қайсысын тексеретінін ешкім де білмейді.
Сабақ мақсатымен таныстыру
Тыңдаған мәтіннің мазмұнын түсінемін.
Тақырып бойынша сөздерді дұрыс қолданамын.
Заттың қимылын білдіретін сөздерді қолданамын.




Сабақтың ортасы



(МК, Ұ) Жаңа сөздерді суреттер арқылы меңгерту
Тапсырмаларды орындату: 
1. Сөздерді аудар (переведи слова) 
Лето, радуга, жарко, июнь, июль, август, ночи короткие, дни длинные. 
2. Сөйлемдерді толықтыр (дополни предложения) 
Ең ыстық мезгіл -....... 
Жаз айлары: ..........., .............., ............ 
Жазда .......... мен ................ піседі. 
Жазда ................ жауады. 
3. Сөйлемдеді аудар (переведи предложения) 
Лето – самое время года. Летние месяца – июнь, июль, август. Летом дни длинные, ночи короткие. Идут дожди. Много работы. Летом летние каникулы бывают. Люди летом одевают летнюю одежду. Дети летом купаются, загорают. Мне нравится лето. 
V. Сабақты қорытындылау 
1. Интерактивті тақтада жазылған сөйлемдерді аяқтау 
Жазда күн ......(қысқа, ұзақ) болады. 
Ең ыстық жыл мезгілі - ........(қыс, жаз). 
Жазда ........(қар, жаңбыр) жауады. 
Балалар жазда ..........(шана тебеді, суға шомылады). 
Топтық жұмыс
1-топ: 1-тапс.Сурет бойынша бұл қай жыл мезгілі екенін әңгімелеу.
2-топ. 6-тапс. Мәтінді түсініп оқып, аудару.
3-топ. «Топтастыру» әдісі Күз
1-топ: Жапырақтарды қызыл, сары, жасыл, қоңыр түстерге бояу.
2-топ: Күз тақырыбына байланысты Қ әрпіне сөздер жазу. Қыркүйек, қазан, қараша, қолғап, құстар, құлақшын.
3-топ: Мына балаға күзгі киімді кигізіңдер.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   110   111   112   113   114   115   116   117   ...   258




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет