Сабақбойынша рефлексия Сабақ мақсаттары /оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушының барлығы ОМ қол жеткізді ме?
Жеткізбесе, неліктен?
Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?
Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?
Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?
Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.
Жалпы баға Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
1:
2:Сабақтыжақсартуға не ықпалетеалады (оқытутуралы да, оқутуралы да ойланыңыз)?
1:
2:Сабақбарысындасыныптуралынемесежекелегеноқушыныңжетістік/қиындықтарытуралыненібілдім, келесісабақтарда неге көңілбөлуқажет?
Пән:Қазақ тілі
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 2-бөлімЖақсыдан үйрен, жаманнан жирен
Күні: Сынып: 3
Мектеп: Мұғалімнің аты-жөні:
Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтақырыбы Қайырымды бала
Осы сабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары 3.2.4.1 жоспар (сурет, сызба түрінде) және тірек сөздер негізінде оқиға желісін сақтай отырып мазмұндау
3.3.2.1 жиі қолданылатын сөздер мен фразалардан құрастырылған шағын мәтіндегі негізгі ойды түсіну
Сабақ мақсаттары Оқушылардың барлығы: Оқыған мәтіннің мазмұнын түсінеді, тірек сөздер негізінде мазмұндайды,
Оқушылардың көпшілігі: Оқыған мәтін бойыншаоқиға желісін сақтай отырып мазмұндайды,мәтіннің негізгі ойын түсінеді.
Оқушылардың кейбірі: Оқыған мәтінді өз бетінше мазмұндайды, тақырыпқа қатысты пікірін білдіреді.
Бағалаукритерийлері - оқыған мәтіннің мазмұнын түсінеді;
- негізгі ойын анықтайды;
- жоспар және тірек сөздер негізіндемәтінді мазмұндайды.
