Жалпы баға
Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы даойланыңыз)?
1:
2:
Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
1:
2:
Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?
Пән: Қазақ тілі
Күні:
Сынып: 3
|
Мектеп:
Мұғалімнің аты-жөні:
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
|
Сабақ тақырыбы
|
Бұл – орталық музей
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
3.2.2.1 қате құрылған сөйлем/ тірек сөздер негізінде 3-4 сөйлемнен тұратын сөз сөйлеу.
|
Сабақ мақсаттары
|
Барлық оқушылар: мәтіннен керекті мағлұматты таңдай біледі, ойды түйіндейді, шығармашылықпен жұмыс істей алады
Көптеген оқушылар: мәтіннің маңызын түсініп, әңгіме құрай алып, тақырып бойынша мақал-мәтелдер, қанатты сөздер келтіріп, сөздік қорын молайта алады.
Кейбір оқушылар: тірек сөздер негізінде 3-4 сөйлемнен тұратын жүйелі сөз сөйлейді.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |