Дескриптор
- ХХI ғасырға ұмтылыс және халықаралық қатынастардың дамуына ақпарат береді
Дескриптор ХХI ғасырға ұмтылыс және халық аралық қатынастардың дамуы
өзгерісі мен сабақтас
тығын
сипаттама береді;
Дескриптор
- “Қырғиқабақ соғыс” тарихына талдау жасайды;
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
ҚБ «Ең үздік жауап»
ҚБ «Ең ұтымды жауап»
|
Ақпараттық мәтін
Үлестірмелі қағаздар
Сурет тер
Тірек-сызб алар
Кесте
|
Қорытынды
|
Кері байланыс
Бүгінгі сабақтан мен не білдім?
Сабақ барысында қандай қиындыққа кездестің?
Сабақ барысында қандай сұрақ туындады?
|
Тақырып бойынша не білетінін, , не білгенін жазады
|
Оқушы лар бағалай ды
|
|
Үй тапсырмасы
|
Қазіргі заманда аймақтық және дүниежүзілік ықпалдастық және жаһандану процес
|
|
|
|
Қысқа мерзімді жоспар-31
Бөлім:
|
ІІІ-тарау. Халықаралық қатынастар
|
Педагогтің аты-жөні
|
Ибраймолдаева Г
|
Күні:
|
|
Сынып:
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
ХХ ғ. соңы – ХХІ ғ. басындағы халықаралық қатынастар
|
Сабақтың мақсаты
|
Дүниежүзін бөлісудегі ірі елдердің бәсекелестігі, Германияның өркендеуі және әскери-саяси одақтардың құрылуы, орыс-француз одағы, ағылшын-орыс қатынастары, бірінші дүниежүзілік соғыстардың басталуы, барысы және аяқталуы, Германияда революцияның басталуы, соғыстың аяқталуы туралы түсінік қалыптастыру.
|
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
кезеңі
|
Ой қозғау
-Дүниежүзін қайта бөлісудің қандай әрекеттерінің нәтижесі қалай болды?
Бәсекелес елдер – Германия мен Италияның бірігуі нәтижесінде олардың сыртқы саясаты қандай елдерге елдеріне қарсы бағытталды.
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.
|
.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
|
ҚБ «Мадақтау»
|
Тақырыптық сурет тер
|
Жаңа сабақ
|
Мағынаны тану.
Дүние жүзін бөлісудегі ірі елдердің бәсекелестігі.
Германияның өркендеуі және әскери-саяси одақтардың құрылуы тақырыптарына 3-5 мин ішінде шығарма жазу.
Нәтижесінде жазылған шығарма жария етіледі. 4-5 оқушыға өзінің жазған шығармасы туралы түсінігін айтқызамыз.
Осы тақырыптар бойынша негізгі ұғымдар:
Бәсекелес елдер – Германия мен Италияның бірігуі нәтижесінде олардың сыртқы саясаты Англия, Франция, Ресей елдеріне қарсы бағытталды.
Империалистік державалардың өзара таласын туғызған иеліктер: Солтүстік Африка, Таяу Шығыс, Оңтүстік Шығыс Еуропа елдері.
Германияның ХІХ ғасырдың 90-жылдарында Германия біртұтас саяси және әскери қуатты державаға айналды.
1882 жылы ірі басқыншы соғыс одағы – Үштік одақтың құрылуы: Германия, Италия және Австро-Венгрия
1904 жылы дүниежүзін отарға бөлуден туындаған Англия-Франция келісімі жарияланды. Бұған 1907 жылы Ресей қосылды. Германия құрған Үштік одаққа қарсы тұрған үш державаның одағы – Антанта одағы құрылды. Оның құрамына – Англия, Франция, Ресей енді.
№ 2 тапсырма. Кестемен жұмыс
№
|
Тақырыбы
|
Жауаптары
|
1.
|
Орыс-француз одағы
|
Әскери одақ құруға Франция соғысты пайдалана отырып, Ресейді француз капиталына тәуелді етіп қойып, одақтастық тіндеттемелермен шырмап қойғысы келді.
|
2.
|
Ағылшын-орыс қатынастары
|
Ағылшын-орыс қарым-қатынасының жақындасуына негізгі себеп – Германия күшінің күн санап артуы еді. 1907 жылы Англия мен Ресей Иран, Ауғанстан, Тибетті өзара ықпал ету аймағына бөліп алуға келісімге келді.
|
3.
|
Балқан соғыстары
|
1912 жылы қазанда бірінші Балқан соғысы басталды. Болгария армиясы түрік әскерін талқандады. Түркия жеңілгенін мойындап, 1913 жылы 21 сәуірде уақытша келісімге, ал 30 мамырда Лондон бітіміне қол қойды.
|
№ 3 тапсырма Тірек-сызбамен жұмыс.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
