Бөлім:
|
ҮІІІ тарау. Әлемдік қақтығыстар және бейбітшілік. Синтаксис
|
Педагогтің аты-жөні
|
Г.Туржупарова
|
Күні:
|
03. 04. 2024
|
Сынып: 9
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Ұлтаралық қақтығыстар себебі мен салдары
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
9.1.6.1 қоғамдық-саяси,ғылыми, коммуникативтік жағдаятқа сай тиісті сөздер мен фразаларды таңдау,орта көлемді монолог дайындау:
9.4.4.4 аралас құрмалас сөйлемдердің жасалу жолдарын білу,қолдану.
|
Сабақтың мақсаты
|
-мәтінмен танысады,көтерілген мәселелерге анықтауға арналған талқылау сұрақтарын құрастырады,комуникативтік жағдаятқа сай тиісті сөздер мен фразаларды таңдап,орта көлемді монолог дайындайды.
- аралас құрмалас сөйлем құрайды, синтаксистік талдау жасайды.
|
Сабақтың кезеңі
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
І.Ұйымдастыру
|
Оқушылармен амандасу, психологиялық жағымды ахуал туғызу.
|
Амандасады
|
|
|
ІІ. Жаңа білімді игерту
1. Білу
2. Түсіну
|
Мұғаімнің түсіндірмесі: Аралас құрмалас сөйлем
Жай сөйлемдері бір-бірімен өзара салаласып та, сабақтасып та байланысады. Ерекшеліктері:
-аралас құрмаласа сөйлемде білдіретін ой күрделі
-салаласа да , сабақтаса да байланысып кемінде 3 жай сөйлемнен;
-құрамында жалғаулықты да, жалғаулықсыз да сөйлемдер болады.
-тыныс белгілері ережесі сақталады;
Мәтінді оқымас бұрын сұрақтарға жауап береді.
Білу. Оқылым мәтінін оқу.
169-170-беттер.
2-тапсырма
Мәтінді оқып,талқылау сұрақтарын құрастырыңдар.
|
1-тапсырма.
1.Достарыңмен көбінесе қандай мәселе жөнінде келісе алмай қаласыңдар?
2.Достарыңның арасындағы түсініспеушіліктің соңы қалай аяқталады?
3.Достар арасындағы түсініспеушілікті жойып, араздықты болдырмаудың қандай жолдары бар?
2-тапсырма
1.Қазіргі заманда ұлтаралық қақтығыстың басты себептері не?
2.Арабтар мен еврейлердің қақтығысы не үшін жалғасып келді?
3.Саяси тұрақтылықты сақтау үшін не істеу керек?
|
Сұрақтар
ға жауап береді.
1 ұпай
Оқылым мәтіні
бойынша сұрақтар құрастырады. 2ұпай
|
Оқулық, қазақ тілі, 9-сынып
|
3 Қолдану
|
Оқулықтағы 3-тапсырма
Мәтіннің мазмұнын негізге алады. Қоғамдық-саяси, коммуникативтік жағдаятқа сай тиісті сөздер мен фразаларды таңдап,орта көлемді монолог жазады.
|
3-тапсырма.
Аралас құрмалас сөйлемдерді қатыстырып,монолог жазады.
1 Қақтығыс-------------Себебі-----------Салдары
|
Аралас құрмалас сөйлемдер жазады
2ұпай
|
Қосымша материал
|
4. Талдау
|
4-тапсырма.
Сызбалар бойынша аралас сөйлемдер құрастыр.Тыныс белгілерін қойып, дәптерге орындап, синтаксистік талдау жаса.
Синтаксистік талдау жаса.
|
4-тапсырма.
Бағыныңқы----басыңқы---басыңқы
Басыңқы----бағыныңқы-----басыңқы
Ұлтаралық қақтығыстар қатысушы топтардың өшпенділігі мен жауығуы жағдайында өрши түседі.
|
Барлығы дұрыс жауапқа 2
|
|
5. Жинақтау
6. Бағалау
|
Топтық тапсырма. Ойталқы.
5-тапсырма. Кестеде берілген қақтығыстарды шешу жолына өзіндік пікірлеріңді білдіріп, тұжырым жасаңдар.
|
5-тапсырма.
Қақтығыстарды шешу жолдары
|
Өз пікірлерің мен тұжырымдардың
|
1-топ. Қарулану жолы
|
|
2топ.
Келіссөздер жолы
|
|
3топ
Бітімгерлердің араға түсуі
|
|
|
Дискриптор:
Топта талқылайды 1ұ , өзіндік пікірлерін білдіреді 1ұ тұжырым жасайды.1ұ
3 ұпай
|
|
Оқу тапсырмасы
|
Оқулық 6-тапсырма. Екі тапсырманың бірін орындаңдар
|
1.Әлемдегі ұлтаралық қақтығыстардың салдары туралы суреттік иллюстрация жасаңдар.
2.«Ұлтаралық қақтығыстар болмас еді..» тақырыбында аргументті эссе жазыңдар.Екі жұлдыз, бір тілек
|
|
|
Рефлесия
|
Сабақтың екі сәтті тұсын атап, бір ұсыныс айту.
|
.Екі жұлдыз, бір тілек.
|
|
|
