Дескрипторлар:
1. Алгоритм бойынша жұмыс істейді
2. Магнитке тартылатын және тартылмайтын заттарды ажыратады
Бағалау:
Үш түрлі кілттер арқылы оқушылар бірін-бірі бағалау
Жұптық жұмыс: «Құпия хат»
Конвертте берілген суреттердің ішінен тек магнитке тартылатын заттарды тауып арнайы парақшаға жабыстыру керек.
Дескриптор:
1. Алгоритм бойынша жұмыс істей алады;
2. Магнитке тартылатын және тартылмайтын заттарды табады;
3. Магниттік қасиеті бар заттарды параққа жабыстырады.
Қалыптастырушы бағалау
«Допты лақтыру» ойыны арқылы бекітемін. Мұғалім допты шартты түрде магнит деп атайды. Кез келген зат атауын айтып, допты оқушыларға қарай лақтырады. Егер айтылған заттың магниттік қасиеті болса, оқушы бопты ұстап алуы қажет. Ал магнитке тартылмайтын зат болса, допты қайтып лақтыру талап етіледі.
www.balapan.kaztrk.kz
сайты
Оқулық
https://bilimland.kz/ru
Картон ,тақтай,стакан,
скрепкалар, степлер қыстырғыштары,
шегелер
Қимақағаздар
|
Кері байланыс
|
«Магнит өрісі» әдісі арқылы жүргізіледі.
Сабақты жақсы түсінген оқушылар жасыл кілттерді магниттің көк түсіне, толық түсінбегендері қызыл түсіне сары кілттерді жапсырады. Ал мүлдем түсінбедім деген бала қызыл кілтті магниттің теріс зарядына іледі
|
Магнит суреті салынған постер
стикерлер
|
Ибатова Э.М.
