Ү.Сергіту сәті:
ҮІ.Тапсырмалар: Ал,балалар кім төрт түлік туралы тақпақтар біледі (оқушылардан сұрау)Әр топқа ұпай беріліп отырады.
Ретімен орналастыр
Жабағы бесті құнан тай
Құлын байтал жылқы дөнежін
бота інген аруана
мая тайлақ
Мақалдар айтып жарысу
Баспақ қашар сиыр торпақ
Тайынша бұзау бұқа өгіз
Сәйкестендіру
Сиыр бота Жылқы табан
Қой құлын Сиыр отар
Ешкі лақ Қой-ешкі келе
Жылқы қозы Түйе үйір
Түйе бұзау
Төрт түлік малға байланысты тыйым сөздер айту
Кім қандай үн шығарады?
Сиыр Жылқы Ешкі
Бұ-бұ -бұ ку-ка-ре-ку мө- мө-мө
Әтеш Түйе
Мә-мә-мә иһе-иһе-иһе
Картамен жұмыс: Әр мал шаруашылығының дамыған облыстарын картадан көрсету
ҮІІ.Бекіту:
-Төрт түлік малдың бағасы қандай?
(Жылқы-сәндік,Түйе-байлық ,Сиыр-ақтық,Қой-мырзалық,Ешкі-кедейлік)
-Әр малдың тобын қалай атаған?
( Жылқы тобы- үйір. Сиыр тобы -келе,Түйе тобы – табын. Қой-ешкі тобы-отар.)
-Жегін көліктерді жеккенде, байлағанда пайдаланатын жіптердің атаулары қалай аталады?
( Түйеде- мұрындық,Жылқыда-ноқта.Сиырда-басжіп.Қойда, ешкіде-көген.)
ҮІІІ.Бағалау
-Ұпайларын санап,жеңімпазда анықтау.Ұпайға қарай бағалау
ІХ.Үйге тапсырма беру: Оқулықтағы мәтіннің мазмұнын айту,өздері қалаған төрт түлікке бүктеме жасау
Достарыңызбен бөлісу: |
