Сабақтың тақырыбы: Мәдени іс-шараларды өткізу және дайындау әдістемесі. Тест сұРАҚтары

1. Дене тәрбиесі теориясының жалпы идеологиялық және методологиялық негізі

А. Дене тәрбиесі заңдылықтарын нағыз ғылыми түрде танып-білу

Ә. Адамдардың денсаулықтарын нығайту

Б. Отанын қорғауға дайындық

В. Дүниетанымды арттыру

А. Мектеп жасына дейінгі баланың барлық жас кезеңдеріндегі дене тәрбиесінің заңдылықтарын арнайы зерттейді

Ә. Мектеп жасындағы балалар дене тәрбиесінің заңдылықтарын арнайы зерттейді

Б. 4-5 жастағы балалар дене тәрбиесінің заңдылықтарын арнайы зерттейді

В. Ерте жастағы балалар дене тәрбиесінің заңдылықтарын арнайы зерттейді
3. Дене тәрбиесінің негізгі ұғымын атаңыз:

А. Дене бағыты

Ә. Дене қалыптасуы

Б. Дене жетілуі

В. Дене созылуы
4. Заттар мен құбылыстардың мәнді ерекшеліктерін, байланыстарын және қатынастарын, олардың қарама-қайшылығы мен дамуы процесінде бейнелейтін ой формасы:

А. Анықтама

Ә. Ұғым

Б. Болжам

В. Түсініктеме
5. Денені жетілдіруге, яғни денсаулықтың, дене дамуының және дене әзірлігінің жоғары деңгейіне жетуіне бағытталған тәрбиенің құрамды бөлігі:

А. Дене тәрбиесі

Ә. Дене машықтығы

Б. Дене мәдениеті

В. Спорт
6. Адам организмі формалары мен қызметінің индивидуалды өмір барысындағы өзгеру процесі:

А. Дене дамуы

Ә. Жетілу

Б. Дене көлемі

В. Дене қалпы
7. Антропометриялық көрсеткіштер:

А. Шаштың өсуі

Ә. Бала тазалығы

Б. Шынықтыу процедуралары

В. Өкпенің тіршіліктік сыйымдылығы
8. Адам дүниеге келген сәттен оның сыртқы ортамен өзара әрекеттесуі басталады, бейімделу, тепе-теңдігін сақтау қабілеті пайда болады. Осы тепе-теңдікті өмірдің негізгі заңы ретінде қарастырған:

А. И.М.Сеченов

Ә. В. М. Бехтерев

Б. И.П.Павлов

В. П.Иванов
9. Дене тәрбиесі туралы теориялық білімнің тасқынды түрде жиналуы дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесінің қай кезеніне сай келеді?
А. Yшінші кезең

Ә. Екінші кезең

Б. Бірінші кезең

В. Бесінші кезең

Ә. Салауыттылық

Б. Білімделік

В. Қозғалыстық

Ә. Білім беру міндеттері

Б. Жаттықтыру міндеттері

В. Сауықтыру міндеттері

12. Балалардың қозғалыс мүмкіншілігін дамытуға арнап «Буын гимнастикасы» теориясын құрып, дене жаттығуларының, жалпы педагогикалық талаптарына сай құрыла бастағанын кім атап көрсеткен?

А. Я.А.Коменский

Ә. Ж.Ж.Руссо

Б. Р.Оуэн

В. И.Г.Песталоцци

13. Дене тәрбиесіне қатысы бар басқа ғылымдардың барлық жетістіктерін синтездейді:

14. Дене тәрбиесі саласы бойынша ғалымдар арасындағы ең жарқын өкілдердің бірі:

15. Дене дамуының тарихи шартты деңге­йі және денсаулықтың өмірге, еңбекке және Отанды қорғауға жан-жақты дене дайындығының жоғары дәрежелігі

1.Т.И.Осокина Балалар бақшасындағы дене тәрбиесі «Мектеп» ,1982 ж

2.М.Т.Тұрыскелдина Балалабақшадағы дене тәрбиесінің бағдарламасы және оған нұсқау,1990ж

3. Козлова С. А. Мектепке дейінгі педагогика: орта кәсіптік білім беру мекемелерінің студенттеріне арналған оқу құралы / С.А.Козлова, Т.А. Куликова. — 15-басылым, өңделген және толықтырылған. — М. : «Академия» баспа орталығы, 2015. — 432 б