Сабақтың тақырыбы Мен қандай сан жасырдым? «Он-оннан қосып сана»
(Ұ) Оқушылардың тақырыпты қаншалықты түсінгенін білу үшін 14-тен, 5-тен, 9-дан, 12-ден т.с.с. бастап тура ретпен ондықтармен санату. (ҚЖ)
Математика 1 сынып 1 А бөлім Сандар туралы ұғым Мен қандай сан жасырдым «Он-оннан қосып сана» САБАҚ ЖОСПАРЫ
10БЖБ13.05, 10БЖБ13.05, 10сыныпТЖБ4-т, №1 СӨЖ, №1 СӨЖ, Математика 1сынып 1Абөлім Сандар және цифрлар Ондықтармен санау ТАНЫСТЫРЫЛЫМ, matematika, 2-күн. Бағалауға арналған тапсырма, 5000 7000 English words, 2 5262628598929429415, Есту және көру рецепторлары қызметтерінің механизмі, Гиподинамия. Cымбатының бұзылуы мен жалпақтабандылықтың пайда болу себептері. Сымбаттың бұзылуы мен жалпақтабандылықтың алдын алу шаралары
| (Ұ) Оқушылардың тақырыпты қаншалықты түсінгенін білу үшін 14-тен, 5-тен, 9-дан, 12-ден т.с.с. бастап тура ретпен ондықтармен санату.
(ҚЖ) Қалыптастырушы бағалауды ұсыну | |||||||
|
| |||||||
|
Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз? |
Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз? |
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы | |||||
|
Кез келген санна бастап ондықтармен санау барысында қиналатын оқушыларға оқулықтағы 1-ден 100-ге дейінгі сан кестесін пайдалануды ескерту. Қабілеті жоғарылау оқушылар топтасқан топқа кері ретпен ондықтармен санауды ұсыну. |
Ауызша санау үдерісін бақылау арқылы бағалау. Киналатын оқушыларды жазып алу. |
Сергіту сәттерін өткізу. | |||||
жүктеу/скачать 26,26 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
