Кез келген санна бастап ондықтармен санау барысында қиналатын оқушыларға оқулықтағы 1-ден 100-ге дейінгі сан кестесін пайдалануды ескерту. Қабілеті жоғарылау оқушылар топтасқан топқа кері ретпен ондықтармен санауды ұсыну.
Ауызша санау үдерісін бақылау арқылы бағалау. Киналатын оқушыларды жазып алу.