Сабақтың тақырыбы:
Ақшаны үнемдеп ұстайсың ба?
|
Мектеп: Алтынбике Бертаева атындағы орта мектебі
|
Күні: 02.10
|
Мұғалім есімі: Шавдинова Чолпан Кариловна
|
Сынып:8 «Ә» «Б»
|
Қатысқандар саны:
|
қатыспағандар саны:
|
Сабаққа негізделген оқу мақсаты
|
8.4.1.1- мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап,интервью жазу;
8.4.3.1- жазба жұмыстарында символ мен кейіптеу түрлерін қолданып жазу
|
Оқу нәтижелері
|
Барлығы:
Мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, интервью жазу, жазба жұмыстарында символ мен кейіптеу түрлерін қолданып жазу
|
Көбі:
Сұрақтарға нақты жауап береді,тапсырмаларды орындайды, символ мен кейіптеу түрлерін қолданып жазады.
|
Кейбірі:
Пікірталасқа түседі,ойын өмірмен байланыстырып айта алады, мәтін құрап, деректер келтіреді
|
Ойлау дағдыларының деңгейі:
|
Білу,тану,қолдану,бағалау
|
Бағалау критерийі (нақты сабақ мақсатына қарай )
|
Тірек сөздерді қолданып,ойды анықтайды.
Интервью жазады.
Сұрақтарға нақты,дәлелді жауап береді.
4.Символ мен кейіптеу түрлерін қолданады.
|
Пәнаралық байланыс
|
Қазақ әдебиеті, тарих
|
Тілдік мақсат
|
Сан есім, етістік
|
Алдыңғы оқу
|
Базарға барамын
|
Жоспар
|
Жоспарланған уақыт
|
Жоспарланған жаттығулар
|
Дескриптор
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы (2-3) мин
|
Оқушылармен сәлемдесу
Психологиялық даярлық
|
Оқушылар сәлемдеседі
|
Оқулық
|
Сабақтың ортасы
(6-40) мин
Айтылым
Тыңдалым
Жазылым
Айтылым
|
І.Үй тапсырмасы
«Миға шабуыл»
Топтар үйден дайындап келген сұрақтарды бір-біріне қояды.(сан есім бойынша)
ІІ.Жаңа сабаққа даярлық:
Мақал-мәтелдерді айтып, мағынасын ашу
ІІІ.Жаңа сабақ: Ақшаны үнемдеп ұстайсың ба?
1.Жаңа сөздер:
Күнделікті қалта шығыны, үнемдеу, төлем, түбіртек, қолғабыс, тұрақты табыс, қаржыландыр
Сөздердің мағынасын ашып, сөз тіркестерін құрау
2.Сұрақтарға жауап бер.
Жағдаят: досыңмен бірге дүкеншіге тауар тасуға көмектесіп ақша таптыңдар.Қомақты ақша.Ол ақшаны қайда жұмсар едіңдер?Нақты бөлісіп, кесте құра.
3-тапсырма.Мәтінді оқы. Мәтінге тақырып қой.
Мазмұны бойынша сұрақтарға жауап бер
Сен қалта шығынын қайдан аласың?
Ата-анаң берген ақшаны қалай жұмсайсың?
Ата-анаң берген ақшаны неліктен үнемдеп жұмсайсың?
Көбінесе ақшаны қайда жұмсайсың?
Достарыңмен қайда барасың?
«Менің қалта шығыным» тақырыбына сұхбат құраңдар.
|
Сан есімдерге мысалдар келтіреді.
Бейнежазбадан өз ойларын айтады.
Жаңа сөздердің мағынасын түсінеді.
Сұрақтарға жауап береді.
Абай туралы айтады.
Сұрақтарға жауап береді.
Жұптық, топтық тапсырмалар орындайды.
|
Бейнежазба
Суреттер
|
Сабақтың соңы
|
Сабақта нені білдім, нені білемін
|
|
|
Үйге тапсырма
|
5-тапсырма.Мәтінде қою әріппен берілген сөздердің орнына антоним жаз
|
Қосымша ақпарат
|
|
|
Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз
|
Бағалау-Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
|
Пәнаралық байланыс
Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері
АКТ-мен байланыс
Құндылықтардағы байланыс
|
|
|
|
Рефлексия
Сабақ/оқу мақсаттары шынайы ма?
Бүгін оқушылар не білді?
Сыныптағы ахуал қандай болды?
Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?
Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?
Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?
|
|
Қорытынды бағамдау Қандай екі нәрсе табысты болды? (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)
1:
2:
Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды? (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)
1:
2:
|
