Сабақтың тақырыбы: Мен және менің отбасым Сабақтың мақсаты
жүктеу/скачать 1,57 Mb.
|
ДЕНІ САУДЫҢ – ЖАНЫ САУPosted by admin | On 27 Сентябрь,2014 | In Ашық сабақ Қарағанды облысы Шахтинск қаласы
ұлттық – национальный ептілік – ловкость жылдамдық – скорость күшті – сильный баулиды – прививает мықты – сильный қатысады – учавствует 3 – тапсырма. Сөздік кітабыңды пайдаланып, мәтінді қазақ тіліне аудар. АУДАРЫСПАК Борьба на лошадях – одна из самых напряженных и зрелищных национальных казахских игр. Побеждает тот из всадников, кто сможет побороть своего противника и стащить его с коня. В этом состязании джигитам требуется проявить не только исключительную физическую силу и волю к победе, но и ловкость, умение удержаться в седле в самых сложных ситуациях.
1 – суреттегі кім? Ол не істеп жатыр? Ол не үшін тартылады? 2 – суреттегі кім? Ол не істеп жүр? Футболды не үшін ойнайды? 3 – суреттегі кім? Ол не істеп жүр? Ол не үшін жүзіп жүр? Спорт денсаулыққа пайдалы ма? Спортпен шұғылданбайтын таныстарың бар ма? Олардың денсаулығы қандай? Спортпен шұғылданатын таныстарың бар ма? Олардың денсаулықтары қандай?
жүзу, тартылу, шұғылдану. Үлгі: Ашық рай Бұйрық рай Шартты рай Қалау рай Жарысады жарыс жарысса жарысқым келеді Жарысты Жарысып жүр Бекіту: – Дені саудың – жаны сау туралы жалпы сұрақ-жауап арқылы сабақты бекіту? Етістіктің райлары туралы не білдің? Не білгің келеді? Жасалу жолдары. Мысалы арқылы бекіту. Үйге тапсырма: Шақыру, келу етістіктерді райларда жазу.
Сынып 2 «Б» Пән:қазақ тілі Күні: 19.02.16 Сабақтың тақырыбы: Менің дәптерлерім,қаламым,күнделігім Сабақтың мақсаты: 1.Өтілген материалмен байланыстыра отырып, сабақтағы жаңа сөздерді күнделікті өмірде қолдануды үйрену.. 2.Өз заттарын ұқыпты,таза жауапкершілікпен ұстауға тәрбиелеу. 3.Қазақ тілінде сауатты жазу, дұрыс оқу дағдыларын қалыптастыру. Сабақтың түрі: Жаңа сабақ Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап,кәртішкемен жұмыс,диалог жұысы,сұхбаттасу 1. Ұйымдастыру кезеңі: 1. Амандасу, түгендеу. Қызығушылықты ояту. 2.Үйге берілген тапсырманы тексеру. Дұрыс аудармасын тап. Қалам учебник Дәптер дневник Күнделік ластик Өшіргіш ручка Сызғыш тетрадь Оқулық линейка
-Балалар бүгінгі тақырыбымыз менің дәптерім,қаламым,күнделігім. -Сендер қалай ойласыңдар осы заттар бізге не үшін керек? -Дәптер не үшін керек?Дәптердің қандай түрлері бар? -Қалам не үшін керек?Қаламның түсін атаңдаршы. -Күнделік не үшін керек? 2.Жаңа сөздермен жұмыс Жазу – писать Қалың дәптер – общая тетрадь Түрлі – разные Қалам-ручка Күнделік-дневник Баға-оценка Жаңа сөздермен сөз тіркесі немесе сөйлем құрастыру.
Бос нүктенің орнына тиісті сөз қойып, көшіріп жаз: Асан ..... жазды. Алина қызық ..... оқыды. Наташада әдемі түрлі түсті .... бар. Игорь ....... баға қойғызды. Керек сөздер: қарындаштар, дәптерге, кітап,күнделігіне 4.Сергіту сәті Қолды белге қоямыз Басты оңға бұрамыз... 5.Диалогпен жұмысы. Тілші (мұғалім) оқушылардан интервью алады. Сұрақтары: 1.Қандай оқу құралдарын білесің? 2.Дәптер қандай болады? 3.Қарындаштар қандай түсті болады? 4.Сөмкеңде не бар? 5.Күнделік не үшін керек? 6.Дәптер не үшін керек? 6.Сурет бойынша жұмыс. Тақтамен жұмыс. Суретте не бейнелеген?Сөйлем немесе сөз тіркесін құрастырыңдар. Түстерді,сандарды,сын есімді қосып құрастыру. Мысалы: қалың дәптер,әдемі қалам, 7.«Не жоғалды?» ойыны. Оқу құралдарын қайталау мақсатында ойын өткізу. 8.Сөйлем құрастыру. Тақтамен жұмыс. Тақтаға 3 оқушы шығады. 1.Дәптер. 2.қалам. 3.күнделік.
Сабақтың тақырыбы қандай еді? Сабақта не білдік? Сабақта не үйрендік? Сабақ ұнады ма?Несімен?
Тақырыпқа байланысты үш сөйлем құрастыру. Бағалау.Бағалау парағы арқылы бағалау. Бос нүктенің орнына тиісті сөз қойып, көшіріп жаз: Асан ..... жазды. Алина қызық ..... оқыды. Наташада әдемі түрлі түсті .... бар. Игорь ....... баға қойғызды. Керек сөздер: қарындаштар, дәптерге, кітап,күнделігіне Бос нүктенің орнына тиісті сөз қойып, көшіріп жаз: Асан ..... жазды. Алина қызық ..... оқыды. Наташада әдемі түрлі түсті .... бар. Игорь ....... баға қойғызды. Керек сөздер: қарындаштар, дәптерге, кітап,күнделігіне Бос нүктенің орнына тиісті сөз қойып, көшіріп жаз: Асан ..... жазды. Алина қызық ..... оқыды. Наташада әдемі түрлі түсті .... бар. Игорь ....... баға қойғызды. Керек сөздер: қарындаштар, дәптерге, кітап,күнделігіне Қалам учебник Дәптер дневник Күнделік ластик Өшіргіш ручка Сызғыш тетрадь Оқулық линейка Қалам учебник Дәптер дневник Күнделік ластик Өшіргіш ручка Сызғыш тетрадь Оқулық линейка Қалам учебник Дәптер дневник Күнделік ластик Өшіргіш ручка Сызғыш тетрадь Оқулық линейка Дәптер Күнделік
Сенбі Сызғыш
Сызғыш Қызыл
Қалам Күнделік
Сабақ жоспары :«Менің сүйікті кітабым» Сабақтың тақырыбы: «Менің сүйікті кітабым»  
Сабақтың мақсаты: Білімділік: «Менің сүйікті кітабым» тақырыбы бойынша ойларын жеткізуге үйрету. Дамутушылық: ауызекі тілде сөйлеуге дағдыландыру, сөйлемдерде баяндауышты табуға жаттықтыру. Тәрбиелік: окушыларды әдептілікке, әсемділікке тәрбиелеу. Сабақтың әдісі: оқу, түсіндіру, сұрақ-жауап ,тіл дамыту. Сабақтың көрнекілігі: суреттер, оқулық, кестелер Сабақтың барысы. І. Ұйымдастыру кезеңі: А) Сәлемдесу; Ә) Тіл дамыту сұрақтары : - Бүгін айдың нешесі? -Бүгін аптаның қай күні? ІІ. Үй жұмысын тексеру . Мұғалім сөзі: - Балалар өткен сабақта қандай тақырыпты өттік? Дұрыс айтасыңдар. -Өткен сабақта «Менің сүйікті жазушым» тақырыбын өттік. «Менің сүйікті жазушым» әңгімелеу. ІІІ.Жаңа сабақ. 1. - «Сүйікті» бұл сөздің мағынасын қалай түсінесіңдер? (оқушылар жауабы) -Енді жаңа сабақты бастар алдында «Сұрақтар сайысын» өткізейік әр оқушы бір сұраққа жауап береді. - Сендердің сүйікті адамдарың, жануарларың, заттарың қандай? - Сенің сүйікті адамың кім? (анам, әкем, атам, әжем) - Сенің сүйікті жануарың не? ( ит, мысық, жылқы) - Сенің сүйікті тағамың не? (тұшпара, борщ, палау). - Сенің сүйікті сабағың ше? (математика, тарих, орыс тілі). - Сенің сүйікті киімің ше? (көйлек, джинсы, спорт киім). - Сенің сүйікті жыл мезгілің ше? . (қыс, жаз, күз,көктем). - Сенің сүйікті мерекең ше? (жаңа жыл, 8наурыз, туған күн). - Сенің сүйікті түсің қандай? (қызыл, ақ, жасыл). - Сенің сүйікті ойының ше? (футбол, баскетбол, волейбол). - Сенің сүйікті киноң қандай? (Гари Потер, ...........................). - Сенің сүйікті ермегің ше? (ән айту, билеу,сурет салу ). - Сенің сүйікті жемісің ше? (алма ,банан,алмұрт). 2. Жұмбақ шешіңдер: Сөзі дана, Үні жоқ. Сөйлемейді, Тілі жоқ. Қолыңа алсаң – шешен, Ақылы асқан көсем. (Кітап) - Бүгінгі жаңа сабағымыздың тақырыбы «Менің сүйікті кітабым» Сабақтың барысымен таныстыру. - Балалар, дәптерлеріңді ашып, бүгінгі тақырыпты жазыңдар. 3.Жаңа сөздермен таныстыру. сүйікті – любимый/ ая / кейіпкер -герой үйретеді - учит тәрбиелейді - воспитывает жақсы көремін - люблю ұнайды - нравится оқу- читать дана-мудрый 4. Жаңа сөздерді қатыстырып сөз тіркестері,сөйлемдер құрастыру. Сүйікті іс, кітап оқу, көңілді кейіпкер, жақсылыққа үйретеді, әңгіме ұнайды, тез оқыдым, ертегі оқыдым, дана адам. сүйікті
5.Кластер құру «Менің сүйікті кітабым» шығармалармен таныстырады қызық 
оқыдым
тәрбие береді білім береді жүктеу/скачать 1,57 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||