Сабақтың тақырыбы: «Мендель ашқан белгілердің тұқымқуалаузаңдылықтары. Тұқымқуалаушылықты зерттеудің гибридологиялық әдісі.»



бет102/102
Дата29.09.2022
өлшемі6,63 Mb.
#151121
түріСабақ
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   102
Байланысты:
472 ҚМЖ жаңа -4

1.«Бейнежазба» ұсыну

Сурет
судың атауы және биологиялық қызметтері











Атауы
















Судың қызметі















2. «Ой қозғау» Оқушыларға судың физика-химиялық қасиеттері туралы видеоны қарастыруды ұсыныңыз.
сұрақтары бейнеролик бойынша жүргізеді



Бейне баянды көріп, сұрақтарға жауап береді.


-Тақырыптың идеясы неде екенін айтады.
-Ойларын жеткізеді

Дескриптор:
- Өсімдіктерге судың маңыздылығын сипаттау.
-Судың термореттелу,бөліну арқылы реттелуін баяндау
Жалпы – 4 балл.

Оқулық, жұмыс дәптерлері, т.б..

10 мин

3-тапсырма:
Кері байланыс: ҚҚҚ – кестесі

Қызық

Құнды

Қиын












«Бір ауыз сөз» әдісі айдарынан берілген сұрақтар туралы өз ойларын және пікірлерін айтады.

Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
1. Судың қасиетін баяндайды
2. Өзге пәнмен байланыстырып сипаттайды.
Бір –бірлерін тыңдайды.

Оқулық, жұмыс дәптерлері,

Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия



«Аяқталмаған сөйлем» әдісі.
Жеке жұмыс:
- қызықты болғаны.....
- ......қиындық тудырды.
- менің түсінгенім.....
- енді мен......аламын.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.

Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.



Сонымен қатар 1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.



Саралау. Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?

Бағалау. Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау


Үлгерімі жоғары оқушыларға «Қарқын» тәсілі арқылы «Жуан» сұрақтар беріледі.
Үлгерімі төмен оқушыларға «Қолдану» тәсілі арқылы «Жіңішке» сұрақтары ұсынылып қолдау көрсетіледі.

«Мадақтау сөз» әдісі
1-10 баллдық жүйе бойынша бағаланады

Денсаулық сақтау технологиялары.
Сабақта сергіту жаттығулары мен белсенді жұмыс түрлерін қолданамын.
Осы сабақта қолданылатын
Қауіпсіздік техникасы ережелерінің тармақтары орындалады.

Жалпы бағалау
Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
Сабақ кезінде, сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы мен нені анықтадым? Келесі сабақтарда неге назар аудару керек?
1:
2:

Тексерілді:
ДОІЖО: Г.К.Жакашева

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   102




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет