Сабақтың тақырыбы: Металдар және құймаларды алу Бөлім: 11. 4A металдар өндірісі


Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету»



бет29/154
Дата11.05.2022
өлшемі11,15 Mb.
#142803
түріСабақ
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   154
Байланысты:
11 кл 4 тоқсан Химия. ЖМБ

Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.


Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді

Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады. Оқулықтағы сызбаны сызып алады.

Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1. Химиялық реакцияларды жүргізу үшін қолайлы жағдай жасау принциптерін анықтайды.

Тақырып бойынша интернет желісін пайдаланып видеоролик көру.

Жеке жұмыс



Оқулықта берілген тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

1. Тапсырма
Ең аз шығынмен ең жоғары шығымдылықты алу үшін кез-келген химиялық өндіріс ғылыми принциптерге негізделген. Ол үшін не керек?
Темір мен болат өндірісінің мысалын қолдана отырып, өндірістің негізгі принциптерін анықтап, оны түсіндіріңіз. Осы мәселеге салыстырмалы сипаттама беріңіз.

Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
2 Суреті талдау

ДК экраны
11-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.

Жеке жұмыс



Оқулықта берілген тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

2. Тапсырма



Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1.Тапсырманы орындайды

ДК экраны
11-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.

Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   154




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет