Сабақтың тақырыбы: Металдар және құймаларды алу Бөлім: 11. 4A металдар өндірісі


Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету»



бет69/154
Дата11.05.2022
өлшемі11,15 Mb.
#142803
түріСабақ
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   154
Байланысты:
11 кл 4 тоқсан Химия. ЖМБ

Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.


Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді

Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады

Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1. Зертханалық жұмысты жұмыс барысына сай орындап шыға алады;

Тақырып бойынша интернет желісін пайдаланып видеоролик көру.

Жеке жұмыс



Тапсырмалар айдарындағы 1-тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

1 Тапсырма
Берілген аква комплекстерінің түсін жазыңыз.

  • [V(H2O)6]2+ 

  • [Cu(H2O)6]2+ 

  • [Ti(H2O)6]3+ 

  • [V(H2O)6]3+ 

  • [Fe(H2O)6]3+ 

  • [Cr(H2O)6]2+ 

  • [Cr(H2O)6]3+ 

  • [Fe(H2O)6]2+ 

  • [Cr(H2O)6]2+ 

  • [Ni(H2O)6]2+ 

  • [Mn(H2O)6]2+ 

Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1. Тапсырманы орындайды



ДК экраны
11-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.

Жеке жұмыс

Оқулықта берілген тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

2 Тапсырма
Зертханалық жұмыс № 13 «Ауыспалы металдардың кешенді иондарының қасиеттері»
кестеде көрсетілген кешенді иондармен гидроксид және аммиакты әрекеттестіріп, алынған нәтижелерді және реакцияларды кестеге жазады.









Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1.Тәжірбие жасайды



ДК экраны
11-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.

Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.


«Еркін микрофон» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.


Мақсаты:Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі:Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   154




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет