Сабақтың тақырыбы: Мезгіл бағыныңқылы сабақтастың жасалу жолы Сабақтың мақсаты: Білімділік

1. 
   Қазақстан тәуелсідік алғалы,...
   
2. 
   ..., қатты қуанды.
   
3. 
   ..., ел тыныштығын ойлайық.
   
4. 
   Қарағанды көмірін тапқалы, ...
   

Көп бағыныңқы , , ,

1      2           3        4 5        6          7          8         9 10

1. 
   Біз қазірдің өзінде индустриялық-инновациялық дамудың екінші бесжылдығын бастағалы, шикізат ресурстарына ғана қарап қалмайтын экономика құрдық.(мезгіл бағ сабақтас)
   
2. 
   Мұзға ыққан ер азаматтардың алдын орап кісі шаптырайын десе, көлік жоқ(қар)
   
3. 
   Енді Бақтығұл шынын айтса , болыстың өзіжазасын жеңілдетіп отыр. (шартты)
   
4. 
   Күн түс ауау жылынып, сызды дала бусанып,ауыл сыртында әдемі көрініс орнап еді.(Көп бағ саб)
   
5. 
   Сөз жүйесін тапса, мал иесін табар. (шартты)
   
6. 
   Жақсы оқушы атанса, тәрбиелі болса, ел мақтанышына айналары сөзсіз. (Көп ба
   
7. 
   Күн батқанда, ол қалаға жетті. (мезгіл бағ сабақтас)
   
8. 
   Таң алдында мызғығаны болмаса, Абай бұл түнді ұйқысыз өткізді. (қарсыл.бағ)
   
9. 
   Түсі бұзылып, тастан-тасқа соғып,жыртқыш аңдай өкіріп, долана ағып жатыр(к)
   
10. 
    Емтихан біткенше,сыныпқа кіруге болмайды. (мезгіл бағ сабақтас)
    

4топ.Сөйлем- фонологиялық талдау

1. 
   Салалас құрмалас сөйлем түрін анықтаңыз.
   А) Қарсылықты.
   В) Мезгіл.
   С) Мекен.
   D) Мақсат.
   Е) Себеп.
   Дұрыс жауап: А 
   
2. 
   Сабақтас құрмалас сөйлем қандай сөйлемдерден тұратынын анықтаңыз.
   А) Жай, күрделі.
   В) Бағыныңқы, басыңқы.
   С) Сұраулы, лепті.
   D) Лепті, хабарлы.
   Е) Бұйрықты, сұраулы.
   Дұрыс жауап: В 
    
   
3. 
   Сабақтас құрмалас сөйлем  түрін анықтаңыз.
   Күз келсе де, жаңбыр әлі жаумады.
   А) Қарсылықты.
   В) Себеп.
   С) Шартты.
   D) Мақсат.
   Е) Қимыл-сын.
   Дұрыс жауап: А
   
4. 
    Сабақтас құрмалас сөйлем түрін анықтаңыз.
   Мұғалім айтқанда, ол жазады.
   А) Мезгіл бағыныңқы.
   В) Мақсат бағыныңқы.
   С) Қимыл-сын бағыныңқы.
   D) Себеп бағыныңқы.
   Е) Шартты бағыныңқы.
   Дұрыс жауап: А 
   
5. 
   Сабақтас құрмалас сөйлем  түрін анықтаңыз.
   Мұғалім айтқан кезде ғана, ол жаза бастады.
   А) Мезгіл.
   В) Қимыл-сын.
   С) Мақсат.
   D) Қарсылықты.
   Е) Шартты.
   Дұрыс жауап: А 
   

1. 
   Құрмалас сөйлем түрін анықтаңыз.
   Ол көп уайымдап, үйге келді.
   А) Салалас құрмалас сөйлем. 
   В) Аралас құрмалас сөйлем.
   С) Қимыл-сын бағыныңқы.
   D) Мақсат бағыныңқы.
   Е) Себеп бағыныңқы.
   Дұрыс жауап: С 
   
2. 
   Кезектес салалас құрмалас сөйлем шылауларын көрсетіңіз.
   А) Сондықтан.
   В) Өйткені.
   С) Бірде.
   D) Әйтсе де.
   Е) Немесе.
   Дұрыс жауап: С 
   
3. 
   Мезгіл бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемді табыңыз.
   А) Не ексең, соны орасың.
   В) Күз келсе де, жаңбыр жаумады.
   С) Сабақ ерте басталғандықтан, ерте бітті.
   D) Ол көп уайымдап, ерте келді.
   E) Мұғалім айтқанда, ол жазды.
   Дұрыс жауап: Е 
   
4. 
   Сөйлемнің түрін анықтаңыз.
   Сабақ кестесін өзгертсе, бізде кітапханаға баратын уақыт болады.
   А) Салалас құрмалас сөйлем.
   В) Жай сөйлем.
   С) Жалаң сөйлем.
   D) Атаулы сөйлем.
   E) Сабақтас құрмалас сөйлем.
   Дұрыс жауап: Е 
   
5. 
   Шартты бағыныңқы сабақтастың жасалу жолын анықтаңыз.
   А) -са, -се.
   В) –ғандықтан, -гендіктен.
   С) –ғанда, -генде.
   D) –мақшы, -мекші+болып.
   E) –ғанмен, -генмен.
   Дұрыс жауап: А 
   

Сабақтың мақсаты. 

Мезгіл бағыныңқы сабақтастың сұраулары: қашан?    қашанға    шейін?     кашаннан     бері? Мысалы: Соңғы аттылар Қүнанбай қасына жеткенде, балқьыған темірдей боп ұшқын атып жарқыраған үлкен күн алыстағы Арқат тауының иректелген жотасына міне бастап еді (М. Ә.).

Тапсырма:

Сөйлемдер беріледі

1.Әңгімені Басынын бастау үшін,Саржанмен кездескен күні есіме толық түсіріп көрейін. 2.Малды не жерден сұрау керек, не аққан терден сұрау керек.

3.Жүсіп сөйлемекші еді,оны жұрттың ду көтеріле шапалақтаған қолы бөліп,бірсыпыра уақытқа дейін сөйлетпеді.

4.Амантай Серғазыларға ақылдасып еді,Жамантайдың науқасының түрі жаман болғандықтан,олар ырық бере қоймады.

5.Абай Дәндібай сөзінен жақсы бейілді аңғарса да, ол кезде көмектерін алмаған-ды.

6.Өмірдегі көп күннің бәрі бірдей емес:кейбір күн өлгеніңше есіңде қалады.

7.Туғанда, дүние есігін ашады өлең,өлеңмен жер қойнына кіреді денең..

8.Біраз жүргеннен кейін ,әкесінің қолынан бір шие жерге түсіп кетеді.