Сабақтың тақырыбы Мұрат Мөңкеұлы «Сарыарқа»
Сабақтың тақырыбы Мұрат Мөңкеұлы «Сарыарқа» өлеңіндегі ақын қайғ-emirsaba.org
- Бұл бет үшін навигация:
- «Рөлдегі оқушылар» әдісі (саралау) Оқушыларға өлең жолдарын бөліп беремін. Өлеңнен үзінді тыңдау 1-қадам
- Баяндаушы
- Бейнелеуші-суретші
- 3-қадам
- Өзара бағалау ҚБ «Лайк. Пікір. Репост» Талқылау
- Жеке жұмыс «Мәңгілік Ел» идеясы
- «ПОПС формуласы»
| Ортасы
Жаңа сабақ: 15 минут 10 минут 2 минут | |||
|
Пафос (гр.pathos –сезім, құмарлық), құлшыныс, құштарлық, асқақтық, қуатты сезім мен терең шабыт мағынасында қолданылған. Пафосты қаламгердің шығармашылық ойының сын-сипатын айқындауда, туындыларында заман бейнесінің бейнеленуі дәрежесін бағалауда негізгі көрсеткіш ретінде танылады. | |||
«Рөлдегі оқушылар» әдісі (саралау)
Оқушыларға өлең жолдарын бөліп беремін.
Өлеңнен үзінді тыңдау
1-қадам: топ мүшелерін реттейді.
Баяндаушы – өлеңнің тақырыбы, идеясына талдау жасай отырып, пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашады.
Сөз тапқыш – өлеңде кездескен атауларға түсінік береді.
Бейнелеуші-суретші – өлеңнің мазмұны бойынша суреттер салады.
Дәнекер – өлең мәтінін қазіргі өмірмен ұштастырады.
2-қадам: берілген тапсырмаларды топ ішінде талқылайды.
3-қадам: талқыланған тапсырмаларды презентация жасап,қорғайды.
Дескриптор
- шығарма идеясын анықтайды;
- үзінділерге сай ақпараттар жинайды;
- ұлттық мүдде тұрғысынан ашып жазады;
- ойларын жеткізеді
Өзара бағалау
ҚБ «Лайк. Пікір. Репост»
Талқылау:
1.Осы тапсырмада қандай нәтижеге қол жетікізе алдың?
2.Берліген тапсырмада рөліңді қаншалықты орындай білдің?
3.Тапсырманы орында у барыснда қандай кедергілер болды?
Жеке жұмыс
«Мәңгілік Ел» идеясы
Оқушылар өлеңнен қысқа тіркестер тауып, жоғарыда көрсетілген тақырып аясында ойтолғауды «Мәңгілік Ел» идеясымен байланыстырып жазады.
«ПОПС формуласы» әдісі
Пікір. «Менің ойымша, бұл...»
жүктеу/скачать 20,68 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
