Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды.
|
Түсіндіру,сұрақ-жауап
|
Араласып кеткен оқиға стратегиясы
|
Бағалау парақшалары
|
Автордың суреті,үлестірмелі парақшалар
|
110
|
110
|
Т.Айбергенов. Өсіп келе жатырмын
|
Өсіп келе жатырмынтақырыбындағы білімді түсіндіру
|
1
|
|
Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды.
|
Топқа бөлу,сұрақ-жауап
|
Деңгейлік тапсырмалар
|
Смайликтер
|
Мұғалімге арналған нұсқаулық плакат,үлестірмелі парақшалар
|
111
|
111
|
Е.Елубаев. Жыл мезгілдері
|
Жыл мезгілдерітақырыбындағы білімді түсіндіру
|
1
|
|
Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды
|
Топқа бөлу,сұрақ-жауап,СТО
|
Араласып кеткен оқиға стратегиясы
|
Бағалау парақшалары
|
Әдебиеттік оқу әдістемесі, плакат,үлестірмелі парақшалар
|
112
|
112
|
Н.Айтов. Алтын сөз
|
Алтын сөзтақырыбындағы білімді түсіндіру
|
1
|
|
Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды.
|
Түсіндіру,сұрақ-жауап
|
Мәтіндер
|
Смайликтер
|
Автордың суреті,үлестірмелі парақшалар
|
113
|
113
|
І.Жансүгіров. Көкшетау
|
Көкшетау тақырыбындағы білімді түсіндіру
|
1
|
|
Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды.
|
Топқа бөлу,сұрақ-жауап
|
Араласып кеткен оқиға стратегиясы
|
Бағалау парақшалары
|
Мұғалімге арналған нұсқаулық плакат,үлестірмелі парақшалар
|
114
|
114
|
Мен не үйрендім?
|
Мен не үйрендім? тақырыбымен жұмыс
|
1
|
|
Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды
|
Топқа бөлу,сұрақ-жауап,СТО
|
Деңгейлік тапсырмалар
|
Смайликтер
|
Әдебиеттік оқу әдістемесі, плакат,үлестірмелі парақшалар
|
115
|
115
|
Мен не үйрендім?
|
Мен не үйрендім?
|
1
|
|
Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды.
|
Түсіндіру,сұрақ-жауап
|
Салыстыру
|
Бағалау парақшалары
|
Автордың суреті,үлестірмелі парақшалар
|
116
|
116
|
Қ.Жұмағалиев. Мен соғысты жек көрем!
|
Қ.Жұмағалиев. Мен соғысты жек көрем!тақырыбындағы білімді түсіндіру
|
1
|
|
Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды.
|
Топқа бөлу,сұрақ-жауап
|
Топтастыру
|
Смайликтер
|
Мұғалімге арналған нұсқаулық плакат,үлестірмелі парақшалар
|
117
|
117
|
Ә. Нұрмаханова. Шығыс шынары
|
Шығыс шынарытақырыбындағы білімді түсіндіру
|
1
|
|
Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды
|
Түсіндіру,сұрақ-жауап
|
Мәтіндер
|
Бағалау парақшалары
|
Әдебиеттік оқу әдістемесі, плакат,үлестірмелі парақшалар
|
118
|
118
|
М.Хакімжанова. Бала Мәншүк
|
Бала Мәншүктақырыбындағы білімді түсіндіру
|
1
|
|
Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды.
|
Түсіндіру,сұрақ-жауап
|
Салыстыру
|
Бағалау парақшалары
|
Автордың суреті,үлестірмелі парақшалар
|
119
|
119
|
М.Ғабдуллин. Тау қыраны
|
М.Ғабдуллин. Тау қыранытақырыбындағы білімді түсіндіру
|
1
|
|
Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды.
|
Топқа бөлу,сұрақ-жауап,СТО
|
Араласып кеткен оқиға стратегиясы
|
Бағалау парақшалары
|
Мұғалімге арналған нұсқаулық плакат,үлестірмелі парақшалар
|
120
|
120
|
М.Ғабдуллин. Тау қыраны
|
Тау қыранытақырыбындағы білімді түсіндіру
|
1
|
|
Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды
|
Түсіндіру,сұрақ-жауап
|
Деңгейлік тапсырмалар
|
Смайликтер
|
Әдебиеттік оқу әдістемесі, плакат,үлестірмелі парақшалар
|
121
|
121
|
С.Мұратбеков. Жусаниісі
|
Жусаниісітақырыбындағы білімді түсіндіру
|
1
|
|
Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды.
|
Топқа бөлу,сұрақ-жауап
|
Салыстыру
|
Бағалау парақшалары
|
Автордың суреті,үлестірмелі парақшалар
|
122
|
122
|
Ж.Жабаев. Балама хат
|
Ж.Жабаев. Баламахаттақырыбындағы білімді түсіндіру
|
1
|
|
Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды.
|
Түсіндіру,сұрақ-жауап
|
Топтастыру
|
Смайликтер
|
Мұғалімге арналған нұсқаулық плакат,үлестірмелі парақшалар
|
123
|
123
|
Т.Алшынбаев. Жақия
|
Т.Алшынбаев. Жақиятақырыбындағы білімді түсіндіру
|
1
|
|
Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды
|
Түсіндіру,сұрақ-жауап
|
Мәтіндер
|
Бағалау парақшалары
|
Әдебиеттік оқу әдістемесі, плакат,үлестірмелі парақшалар
|
124
|
124
|
Ш. Айтматов. Атадан қалған тұяқ
|
Атадан қалған тұяқ тақырыбын түсіндіру
|
1
|
|
Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды.
|
Топқа бөлу,сұрақ-жауап,СТО
|
Араласып кеткен оқиға стратегиясы
|
Смайликтер
|
Автордың суреті,үлестірмелі парақшалар
|
125
|
125
|
Ш. Айтматов. Атадан қалған тұяқ
|
Атадан қалған тұяқ білімін пысықтау
|
1
|
|
Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды.
|
Түсіндіру,сұрақ-жауап
|
Деңгейлік тапсырмалар
|
Бағалау парақшалары
|
Мұғалімге арналған нұсқаулық плакат,үлестірмелі парақшалар
|
126
|
126
|
Мен не үйрендім? Не білдім?
|
Мен не үйрендім? Не білдім? тақырыбында тапсырмаларды орындау
|
1
|
|
Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды
|
Топқа бөлу,сұрақ-жауап
|
Салыстыру
|
Смайликтер
|
Әдебиеттік оқу әдістемесі, плакат,үлестірмелі парақшалар
|
127
|
127
|
Мен не үйрендім? Не білдім?
|
Мен не үйрендім? Не білдім? Білімді пысықтау
|
1
|
|
Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды.
|
Түсіндіру,сұрақ-жауап
|
Топтастыру
|
Бағалау парақшалары
|
Автордың суреті,үлестірмелі парақшалар
|
128
|
128
|
Н. Хикмет. Үш жігіт туралы хикая
|
Н. Хикмет. Үш жігіт туралы хикая туралы білімді пысықтау
|
1
|
|
Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды.
|
Түсіндіру,сұрақ-жауап
|
Араласып кеткен оқиға стратегиясы
|
Смайликтер
|
Мұғалімге арналған нұсқаулық плакат,үлестірмелі парақшалар
|
129
|
129
|
А.Пушкин. Балықшы мен балықтуралыертегі
|
Балықшы мен балықтуралыертегі тақырыбындағы тапсырмаларды орындау
|
1
|
|
Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды
|
Топқа бөлу,сұрақ-жауап,СТО
|
Деңгейлік тапсырмалар
|
Бағалау парақшалары
|
Әдебиеттік оқу әдістемесі, плакат,үлестірмелі парақшалар
|
130
|
130
|
И.Крылов. Ат пен есек
|
Ат пен есектақырыбындағы тапсырмаларды орындау
|
1
|
|
Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды.
|
Түсіндіру,сұрақ-жауап
|
Мәтіндер
|
Бағалау парақшалары
|
Автордың суреті,үлестірмелі парақшалар
|
131
|
131
|
Э.Распе. Жартыат. Балыққұрсағында
|
Балыққұрсағындатақырыбындағы тапсырмаларды орындау
|
1
|
|
Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды.
|
Топқа бөлу,сұрақ-жауап
|
Араласып кеткен оқиға стратегиясы
|
Бағалау парақшалары
|
Мұғалімге арналған нұсқаулық плакат,үлестірмелі парақшалар
|
132
|
132
|
Д.Родари. Телефонмен айтылған ертегілер: Ғажайып жаңбыр. Шоколадтан жасалған жол
|
Ғажайып жаңбыр. Шоколадтан жасалған жолтақырыбындағы тапсырмаларды орындау
|
1
|
|
Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды
|
Түсіндіру,сұрақ-жауап
|
Деңгейлік тапсырмалар
|
Смайликтер
|
Әдебиеттік оқу әдістемесі, плакат,үлестірмелі парақшалар
|
133
|
133
|
Р.Киплинг. Киттің жұтқыншағы неге мұндай?
|
Киттің жұтқыншағы неге мұндай?тақырыбындағы тапсырмаларды орындау
|
1
|
|
Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды.
|
Түсіндіру,сұрақ-жауап
|
Салыстыру
|
Бағалау парақшалары
|
Автордың суреті,үлестірмелі парақшалар
|
134
|
134
|
Құмырадағыбалақан (жапонертегісі)
|
Құмырадағыбалақан (жапонертегісі)
|
1
|
|
Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды.
|
Топқа бөлу,сұрақ-жауап,СТО
|
Топтастыру
|
Смайликтер
|
Мұғалімге арналған нұсқаулық плакат,үлестірмелі парақшалар
|
135
|
135
|
Сауысқанның ұясы (ағылшын ертегісі)
|
Сауысқанның ұясы тақырыбында жұмыс жүргізу
|
1
|
|
Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды
|
Түсіндіру,сұрақ-жауап
|
Тест тапсырмалары
|
Бағалау парақшалары
|
Әдебиеттік оқу әдістемесі, плакат,үлестірмелі парақшалар
|
136
|
136
|
Жылбойыөткендіқайталау
|
Жылбойыөткендіқайталау тапсырмаларымен жұмыс
|
1
|
|
Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды.
|
Түсіндіру,сұрақ-жауап
|
Мәтіндер
|
Бағалау парақшалары
|
Автордың суреті,үлестірмелі парақшалар
|
