Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
|
Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді
|
Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1.Ковалентті байланысты және оның түрлерін анықтайды.
|
Тақырып бойынша интернет желісін пайдаланып видеоролик көру.
|
|
Оқулықта берілген тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
|
1.Тапсырма
Мына тұздардың формулаларын құрастыру: кальций сульфаты, натрий фосфаты, барий нитраты, мырыш сульфиді, мыс хлориді, магний сульфаты.
2.Тапсырма
Реакцияларды аяқтау:
Mg+HCL=
Zn +AgNO3=
Hg+FeCL2=
KOH+H2SO4=
Na3PO4+Ca(HCO3)2=
AgNO3+HCL=
|
Дескриптор:
Жалпы - 3 балл
1.Тапсырманы орындау
|
ДК экраны
8-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
|
|
Оқулықта берілген тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
|
3.Тапсырма
Мына тұздардың формулаларын жаз: натрий силикаты, алюминий (III) фосфаты, натрий гидросульфаты, барий динитраты, темір(III) силикаты.
Мына химиялық реакцияны аяқтап, алынған өнімдегі тұздардың атын ата.
Al(OH)3 + HI → …….
CuSO4 + H2S → …….
CO2 + NaOH → …….
KCl + AgNO3→ …….
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1Реакцияны анықтау
|
ДК экраны
8-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
|
|
